“啊，没素材了，头都大了”。“慌什么，这不是有很多书吗？都是可以派上用场的，不要纠结于素材，生活中的事情也是素材，所以你就要多看书啊”!刚才是我和爸爸的对话，唉，阅读真的很重要啊!可我怎么觉得这是件痛苦的事情，而不是完全投入到它的乐趣中呢？难道我与阅读无缘，不可能吧，一定是心理作用，还是静下心看看书吧。
首先，我们来了解一下什么是阅读。阅读是运用语言文字获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。中华民族有着优良的读书传统，“古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书”著名的作家高尔基先生说，饥饿的人想吃面包，就像是渴望阅读的人，拼命想扑在书籍上大快朵顾。可见，阅读成为了人们生活的一部分，没有书籍，就好似没有阳光，鸟儿没有翅膀一样。崇向读书，诗书继世之风绵延数千年。然而，随着“电子阅读”的兴起，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的阅读方式成为一种趋势，国人的阅读水平正在逐渐下滑，虽然这种方式比普通的书籍要方便许多，但它毕竟是碎片化的，不是系统的，所以阅读的效率与水平不同。
那么我们中学生应该如何增加阅读实体书籍呢？首先，学校和老师要大力倡导纸质书阅读，推荐好作品，引导学生转移阅读方向，多读书，读好书，学会欣赏文学名著，教导他们如何深层次的阅读，提高学生的鉴赏能力和审美情趣。其次，图书馆方面也应该做出一些行动，成为引导学生纸质书阅读的主力军，开展一些活动，让学生充分了解图书馆的资源，合理利用它们，同时图书馆管理员还可以借此发现他们的阅读倾向，了解他们的阅读需求。
阅读书籍应该快乐，投入到其中，特别是现在，碎片化阅读的贩滥，我们应该多阅读纸质书籍，提高自己的阅读量，鉴赏文学作品，让阅读变成一件快乐的，幸福的兴趣爱好。
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