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关于“学制”学习的思考

关于“学制”学习的思考

作者: 豫东明珠 | 来源:发表于2023-07-26 05:22 被阅读0次

    1.教育制度是一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。它的特点是客观性,规范性,历史性,强制性。目前呢,全世界教育制度正在向终身教育的方向发展。

    2.学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类的系统以及管理规则,它规定着各级各类学校的性质任务,入学条件修业年限以及他们之间的衔接与分工。

    ,学制的类型主要有双轨学制、单轨学制、分支型学制。

    一张图表清晰形象地反映了三种学制的区别,这也告诉我们了一个很好的学习方法,用图来学习,来表达,来识记和理解知识。

    我的感受是学习之路很漫长,我们在这慢慢的学习之路中,如何陪伴孩子给他减压给他助力呢?在课余,我们要用心思、花时间、有创意、多陪伴吧!

    孩子是我们最宝贵的财富,也是国家未来发展的财富和力量。我们应当以身作则,引领孩子具备终身学习的理念吧!也像朱晓平老师所说的“人人、事事、处处”都可学习哦!

    3.我国现行学校教育制度的改革呈现基本普及学前教育、均衡发展义务教育、努力普及高中教育、职业教育和普通教育综合化、大力发展高等教育的局面。

    4.终身教育思想始于20世纪20年代。在60年代与国际上流行特别是《终身教育引论》《教育—财富蕴藏其中》《学会生存—教育世界的今天和明天》等成为指导未来教育的时代理念。

    我对终身教育的理念深信不疑,并自己的要求是,读读这些书,吸取其中有益的思想,积极践行吧!自古以来,中国也有“学到老活到老”的说法。

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