同是合法获取100元钱，不同的人获取的途径不同，所付出的心血不同，折射出主体的差距。100元钱，是外卖员33单的付出，是作家10分钟内创作的一首诗歌，是司机平均10单的收入，是学生一次考试的奖学金...
人的价值即是奋斗，一般等价物（货币）的合法获取即是对自己奋斗努力的最好肯定，奋斗的方式不同，付出也不同，因此也衍生出了不同的职业，不同的阶层。在收入面前，又分出了三五九等，差距就这么拉开了，学生时代的你为什么要努力？只是为了合法获取一般等价物更简易更有意义。劳动是光荣的，任何劳动都会获得回报，而回报来自于所产生的社会价值大小，与市场商品价值是一个道理。
努力是为了不让自己变成同行业的替代品，淘汰品；奋斗是为了争取更大的生存空间，为后代创造更美好的未来；加油是为了激励自己之前的勤奋，鼓励自己微笑面对未来。世间万物都是相对的，处于一个平衡点附近，付出就会有回报（不一定是你现在想要的）毕竟“早起的鸟儿有虫吃，天上不会掉馅饼”
拼一把，让后来的自己没有遗憾，加油！奥利给！
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教育就是用爱与智慧去帮助每个学生发现自己的潜能，创造自己的价值，体现实现自我生命价值的快乐与幸福。用昂扬的态度影响...
他们与创造价值的人们分享价值。平台合作社结合了合作社的商业结构与在线平台，来实现真实的服务。如果uber的司机拥有...
本文标题：论价值的创造与实现
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