今天没有别的打算，就想一门心思为思政比赛做一番积累，不算太用功，也不算太偷懒。
昨天构思了一下思路，今天尝试着一步一步去实践，发现了最主要的问题，恐怕45分钟内想讲解的东西太多，两篇课文，还有几篇课外阅读，内容恐怕不能在规定的时间完成。还是按原计划，做个毛坯出来再修改。
课堂设计：BOPPPS
教学手段：课件和视频
课程目标：思维导图知识、思维能力、树立大学目标
今天草草梳理了一下教学目标，把导入部分根据图片、文字和视频合成了两分钟的视频，这算是今天的成果了，学会了一个视频制作软件movavi slideshow maker，同时将图片和文字视频三合一，这是一直以来的教学设想，现在终于得以技术实现。前天读的文献指出目前慕课存在视频太单一缺少动画感的问题，我想今天的技术软件可以解决这一问题，让今后的视频多元化。上学期课堂学生活动中，孩子们介绍的“万彩动画大师”也可以尝试一下，跟上时代的步伐，和时代一起进步。技不压身，会的技术越多，内心的自信也越强大。BOPPPS的前两步大致完成，第三步的Pre test思路不太顺畅，原本打算结合习主席在北京大学的讲话设计份问卷，还在“立德树人”这个术语的翻译上折腾了半天（以后避免此类折腾），后来感觉不对劲，应该结合课文做前测，这样内容才没偏主题，设计了5道题，4道客观1道主观，为后文做铺垫，也训练下思维。明天先忙完教学之星申报的收尾事宜，再继续课堂任务设计和后测，争取初稿完成。
接下来需要解决：1、后面的内容与lead in视频怎样紧密联系；2、教学模式要不要引入慕课视频；3、课件完成后的修改和操练。时间很紧张，不能放松，打好攻坚战。
人生就要去挑战，梅花香自苦寒来。人生不如意事十之八九，此话千真万确。一切太顺，离进步似乎越远。人生就是去挑战不如意之事，心里才有满足感。
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