麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第14】期---14/21-绘本实践

1404 Tracy 郭曙芳

    今天利用工作的间隙时间进行了一次绘本实践活动，跟小朋友读的是《Little Big》这本绘本。选择这本绘本是里面的内容比较能让初次接触的孩子更容易接受，英文部分也比较简单，而且有重复性，小朋友容易掌握，另外这本绘本的画面很美，小朋友也非常喜欢。

麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第14】期---14/21-绘本实践《Little Big》

    绘本里多次出现了little，big，跟小朋友讲的时候，也特意让他们进行了little，big的比较，还让他们寻找画面里面Who is big？Who is little？小朋友们学习接受得很快，很快学会这两个词，能很好地区分little、big，并还能看着绘本图片自己组词，如little boy，big giraffe，big gorilla……

麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第14】期---14/21-绘本实践《Little Big》

      故事里的小男孩想象变大成各种动物的时候，我也让他们自己想象看看他们想变成什么，孩子们非常兴奋，有说elephant，有说horse，还有说superman的，孩子们的想象力无穷。

    通过绘本孩子们还知道了giraffe有big legs，gorilla有big hands，crocodile有big mouth。

麦豆悦读英文绘本讲师训练营【第14】期---14/21-绘本实践《Little Big》

    绘本最后小男孩接受了小小的自己，觉得自己挺好的，我也让孩子们讲了讲自己好的地方。能让孩子正确认识自己，提升他们的自信心，这也是这次绘本实践的另一个收获。