20181115坚持百日写作，第64天。
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今天看到了公众号看到一个《浙大学生“抖官威”：人生有种短视，是把平台当本事》的帖子，事情的起因是一个浙大被称为“健身哥”的学生在校牵头筹备活动时，在与赞助商沟通时，态度强硬恶劣，用语粗鄙蛮横，微信对话被对方将内容上传至网上后，在网上造成了一定的负面影响。作者萌妈不是虎妈从该事件引出了自己对平台和能力之间的关系，认为“健身哥”错把学校平台优势当成了自己能力过人，以至于以势压人、嚣张拨扈。
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社会上这类把平台当本事的人不胜繁多，有当上领导坐在权利的位置后便目空一切者，有在公司熬够年头熟悉本职业务就自感无所不能者，还有把攀上高枝就当自己成了高枝的不自知者等等，这也许是人的基因中容易致使出现错觉的某部分在发挥着作用，或者说人性使然，人们总不自知，习惯将被赋予当作是已拥有。就如很少有领导在位时能够理智的区别自己的权利效用和能力效用。
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平台，狭义上讲就是我们每个人所处的位置，但从广义上看，它不但包括了我们所处的时空，还有我们当下状态，它供养着我们的生存和发展。而平台和能力之间的关系，就如同在密室修炼和天下无敌的我们之间的关系，密室有大有小，修炼的功法有强有弱，分别对应了平台的大小和处在该平台上我们所具有的效用大小。大密室里我们可以修炼拳脚腾挪之类的外门功法，小密室里我们亦可修心修法修内家功法，密室大小有别也可能存在一定的限制，但只要能够选用合适的功法来修炼，武功总会日趋增高，只要有足够时间，总有一天能够成就天下无敌的功夫。可你什么时候见过武林大侠们在争斗中不以实际武功的高低评判，以各自的密室大小或是所修功法高级与否来评判？
平台只是我们成长之所。小升初的孩子们会争取考一个教学质量过硬、学习氛围好的初衷，考上后，他们会认真学习，再争取在三年后能够考上升学率高的重点高中，考上重点高中的他们依旧不会放弃，还会一如既往的认真学习，努力朝着双一流的大学迈进。这个学习的过程是我们大部分人都曾经历过的，可当我们毕业了，迈入了社会，却都好像忘了这种学习提高自我能力，加速升级迭代的方法了，把入职当作了安稳，盯着每月的工资，依附着自以为的“大树”，让平台变成了自己唯一的生存之所、避难之所。殊不知，平台是会发生繁盛衰败的变化，而在其中的你如不思变思进，结果很可能就是要么被平台淘汰，要么和平台一起被淘汰。
会成长本身就一种能力。真正厉害、有能力的人，都是自带成长体系的。这样的人，无论所处什么样的平台，他们都能知之而善用之，充分发挥平台优势，更能提升自己的能力。反思自己，十年职业生涯，始终抱着爬到大平台的执念，没能踩实期间的每一步，最终纵使自己有了难得的机会并站到了所谓的大平台上，也因为能力素质不足以完全应付岗位需求，而使得自己心力交瘁、苦不堪言。再看自己的转身，理由是到了发展的天花板，而实际这天花板肯定没有自己想的那么坚硬，只是自己少了去敲它的勇气，畏难是最主要的，与其说是为了寻求更好发展，不如说是逃避，所幸还有从头再来的机会。
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物竞天择，在什么平台就充分发挥这个平台上所能调动的资源和优势，让自己野蛮的成长起来。不是越大的平台就越好，能让匹配自己的成长速度，可以高效汲取养分的平台，才是对自己最有效的平台。
平台只是成长的自留地，能力才是个人的旗帜。
学习是提成能力的唯一途径。善于学习，才能具备成长的基因，让自己野蛮成长起来的主要原因就是要能够疯狂的学习。
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