我从烟台回到家的时候，大家快吃完晚饭了。
我吃饭的时候大宝去写作业，不识字的姥姥去辅导了。
过一会儿姥姥说，你去吧，我给教错了。
我发现孩子总是在想着如何偷工减料。因为去年9月份厌学的事，之前对她的作业确实要求不高，也很放松。我想，现在是时候引导她换种方式看待作业了。
以下是我们的对话。
写作业有三种状态，你知道吗？
不知道。
有一种状态叫超额完成，意思是老师布置写1页，她写2页；老师布置写2页，她写3页。我就是这样的人。
那，老师让写3页呢？你写7页？
对。这就叫超额完成。第二种叫做正好完成，就是老师让写1页，她就写1页，老师让写2页她就正好写2页。
嗯。
第三种叫完不成。老师让写1页，她写一半，老师让写2页，她写1页。总是偷工减料。你是哪一种呢？
她很紧张的看着我，我说，你一直是正好完成的，是吧？
她松了一口气，说是。
我说：我是超额完成的，我上小学总考第一名，老师，同学都很喜欢我。我也喜欢超额完成的孩子。
她悄不作声。这个概念对她来说完全陌生，消化需要时间吧。
我继续说：即使只超一个字也是超额完成呢。每日30字，你写31个，你就是超额完成的人了！如果老师问你为什么多写一个字，你就告诉老师说我的小姨教我做个超额完成作业的人。
她在思考。
我种下一颗种子，浇水施肥，静待开花。
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