认知心理学认为，成人学习有三个前提要求的时候学习效率最高，即由目标导向，有即时反馈，最近发展区。
大概就是能解决当下问题的，学了后知道怎么调整，难度适中的知识最有效。
比如你想要学英语口语，最快的方式是把自己丢到国外，因为在国外外语交流是刚需，你必须不断学习，然后你会了解老外对你的反应，难度也不大，适用日常。
相反，你想要1年后运用口语，现在开始学习，那么我是不建议的，首先你没有那种环境，没有要去解决问题，你就不会逼自己学习，其次，即使你学会了，一段时间没有持续练习，你还是会生疏。
当你因为某种紧迫感，比如完成领导一个任务去学习一个新东西，你的动力十足，目标感非常强烈，学习起来才效率高。
但现实生活当中，很多人的学习目标是不明确的。
就拿读书来讲，我看到很多人一开始就从第一页看起，尽管我一再提醒他们要明确自己的问题和目标来看书，但是就是做不到，就像很多人屯了很多知识一样，明明知道屯了没用或者没有消化，还是会去屯会去学。
就拿学习尤克里里来讲，你的目标究竟是弹一首曲子，还是很多曲子，如果是弹一首曲子，那么就练习那个曲子的和弦和谱就行。
要清晰明白你应用这个知识的具体场景是怎样的？越清晰越好，只有这样学习效率才是最高，而不是学了很多用不上的知识。
成人学习，就要遵循：”要去哪，就从哪开始“
究竟是为什么我们总是做到这点呢？
因为人的本性是贪婪的，人的大脑是一个认知吝啬鬼，我们在做一件事情时会本能选择那个最简单，最习惯，最舒服的方式来阅读。
以前养成的习惯就是从第一页开始看起，即使你提醒他们，他们还是回到原来的习惯中，其次他们总是觉得多了解一个点知识没有错，就继续看更多的内容，忽略了自己的目标。
而功利地读书其实就是反人性，只有反人性了，你才会真正高效学习，快速成长。
因此，我建议，如果你是一名大学生，我是不建议你去看什么营销、产品、运营之类的书籍，除法你正好接触这块。
因为你学了，没有地方用，没有改变你，那么这个知识对你而言就是一条信息而已，没有任何帮助。
所以现在的我如果不是要解决某个问题，很少会去学习，除法是一些消遣娱乐型的学习。
网友评论