休息了几日，身体慢慢还原，终于得闲写点什么了。终日与学生打交道，今日就写几个好玩的学生吧。
two virtue 同学，英语比较薄弱，但还算努力。最主要她比较爱读书，虽然自己声称不喜读书，但对各类型作家如数家珍betrayed了他的话语。现在的他，边读书，边减肥，比较自律。毕竟，有那么一个酷爱读书的妈妈，他不会差哪儿去。 他的好玩之处在于：性格温吞吞，仿佛没有弄懂你的话语，甚至没有什么反应，但是，一旦你停下来问他问题，他几乎没有答不上来 的，且都还有新意，哈哈，真好玩。他让我想起了颜渊，孔子每次说什么他从不反对，感觉很笨，下去一问他，没有一个问题没有掌握的，可惜他的老师不是孔子。
one open 同学，做题习惯于飞快地跟着感觉走，被我像悬崖勒马一样地牢牢控制在15分钟之长（仅仅限于第一篇),结果正确率达到百分之百。我真厉害，他也棒棒哒.他说话很快，思维跳跃，你刚说完A，他都跳到B去了，跟他上课，我估计脑子一直灵活转动，不会阿尔兹海默，哈。还有，他总与我抢书看。那天我那本李泽厚 的《美的历 程》，刚拿出来就被他抢过去了，说下次拿一本《欧洲简史》跟我换。这家伙，真是眼疾手快，幸好我刚看完。不过，这么如饥似渴爱书的少年，我喜欢，祝愿他前程似锦。
w ran 那天说老师，不知道怎么回事，在你面前做题目，效率真高，自己回去做练习，效率真低啊。我笑答：那你做题目把我一直带着呗！不是，他说，你就坐在那里，一句话不说，我就做得好，你就是我的灵魂。哈哈哈，我变成了魂灵，还是活的。真真应了那句话: 天何言哉！这个应该是最好玩的吧。我是孩子的灵魂，这是多么高的称赞，其实，我是有些惶恐的，我何德何能，得学生如此大的信任，以后不能也不敢懈怠。
z h y,每次上课我都给他灌输那句：匪我求童蒙，童蒙求我，志应也。__（周易.蒙卦）爻词。 耳濡目染，还真是起作用了，这次阅读考得最好，达到了自己 的目标，不易也。其实，之前我在说《周易》里的那句话时，也曾经犹豫过：他能否听懂？他会不会反感？觉得我是个老学究？后来返现这些担心都是多余的，传统的文化早已根植于华夏子孙的血液里，无论隔多久再触摸，这个感触其实也挺好玩的。
small xin 上完一节语法课，她妈妈就在群里发了这样一段话语: 老师，今天Emma回家后说，非常喜欢您的课，也对您上课的内容，印象非常深刻，作为一个对学习不够上心的学生家长，遇到一个有责任心又有能力的教师，是很难得的，以后难免让您多费心！哎，我真是如履薄冰，如临深渊，肩头担子更重了。
2021年12月2日晚7点41分
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