《自卑与超越》这本书目前是我和大家一起共读的，每天一章，不费劲。
现在这本书我已经读到了后面人生三大课题，职业，社会关系以及婚恋。
今天我们就讲职业这个话题，我们看看阿德勒教授他是怎么理解人生职业的。
只要生活在地球上，我们就要与其他人保持随时随地的联系和接触，必须与他们建立各种合作关系，并对他们保持浓厚的兴趣。对于这个问题，友谊、合作、社会感是最佳的解决方法。只要解决了这个困难，我们的职业问题就可以迎刃而解了
阿德勒说，我们生活在这个地球上，谁也不能独善其身，谁也不能离开地球，所以每个人除了活在地球上以外，我们更要通过职业，贡献自己的力量，向社会贡献自己的力量。
每个人的职业兴趣是从小的时候开启的，我们开启的职业习惯和职业理想都是随机性的，都是目的性不强的，没有经过深入思考。
我小的时候就特别想当一个科学家，科学家很厉害，因为当时幼儿园的教育就是告诉我们科学与自然的力量。
后来我到了初高中的时候，我特别想当一个邮递员，因为邮递员送信，传递快乐，能让别人增进彼此的友谊。
我高三的时候，学校老师不给发信，所以我经常去老师的办公室偷信，老师知道是谁偷的，但他也不管，还是睁一只眼闭一只眼，所以那个时候想当一个邮递员。
在高考结束以后看到一部日剧麻辣教师，反町隆史主演，这部日剧对我的影响非常大，所以我当时特别想当一个老师，后来阴差阳错就做了培训行业，做了一个培训讲师，我不后悔当了培训讲师，而且我觉得这是一个很有趣的职业，在帮助别人的同时，能提升自我，认知自我，还是非常有能量的。
阿德勒老师说，一个人在生活中，在自我成长中，一定要认识到自己，要为他者贡献，才能获得职业上的认可。
如果家庭的溺爱，自己的叛逆到达一定程度，他就会觉得，我想得到什么就能得到什么，这样没有办法形成一个良好的职业习惯，他也没有一个长期的职业规划，更谈不上职业理想了，他只知道及时行乐，不管不顾，得到的反而是罪犯的道路。
从家庭来讲，母亲是第1位的，一定要灌输孩子一个正确的职业价值，做什么事情是对的，做什么事情能有利于他人，做什么事情能够让自己获得成就感。
从学校来说老师也要树立孩子独立思考的观念，让他从小的时候就知道什么样的职业适合自己，什么样的人是自己敬佩的，从小有一个榜样的力量，对于未来职业规划，职业发展还是有一定帮助的。
对于个体到了社会上以后，他就要去依据自己的所学所长，去判断和识别哪些职业是适合自己的，哪些岗位占据优势，每个人的弱点，每个人的缺点都不一样，因为只有发挥了你的优势，你才能够得到更大的积累，更大的成长空间，更大的平台。
所以一开始步入职场千万不要想着挣钱，因为这件事你可能会被自己拖后腿。
我大学4年的时候去实习，在一个家具厂里面做实习生，当时的老板就说他说，你们实习生啊一开始不要想着赚多少钱，只要能够温饱维持生存就行了，一定要在企业里多学东西多，长能耐到时候如果你的能耐够，大企业一定会看重你，甚至培养你到时候你的赚钱就不愁了，那个时候你有了钓鱼的力量，还怕没有河吗？
我特别感谢这个老板一开始对我的启发非常大，当然了，也只是我现在才想明白这件事，所以一起共勉吧，职场路难行，成长无捷径！
网友评论