客人走了,挂上暂停营业的牌子
简单收拾店内,留了盏灯
发信息给老师和惠姐
来到供养地藏菩萨像的位置点了清香
我们偶尔会约在小店聊天。
彼此有默契起一个话题
围绕话题交流我们感觉挺好
所以保持了这个习惯！
坐在沙发靠窗的位置望着对面马路的一对恋人,坐在那里牵着一只小狗聊天！小狗望着他们摇摆尾巴。他们是不是在聊着往后.而小狗希望你们的往后有我。而他们对往后的憧憬也许就是世间最美好的画面。
小木门推开,老师和惠姐一起进来。
他们坐下来,我起身到吧台磨粉出品手冲。
惠姐公务员因工作需要调回老家。在这边朋友不多。来到店里几次后和老师一起彼此交流就熟络！我们很少提及自己的事。至少在交谈中我们建立彼此没有说明的共识。我理解这个共识：每个人都有自己所谓的难点,难点的终点无非就是放下！所以不值得彼此提起。
我拿着咖啡给他们,我们都是习惯性先喝一口,各自发呆！
老师: 最近有一个朋友得了病,也不是很严重！但是每天都在担心自己面临死亡所带来的威胁。失眠加重了病情。他怕他再婚的妻子没有人照顾她。他担心他的儿子没有他的庇佑无法生存。他怕如果死亡他的家族会衰败。他担心竞争对手会趁他生病占有他的市场。他不怕死亡,但一想到他离去,剩下活着的人他放不下。其实我不懂安慰这种类型的人群。因为他们看到的苦恼,在我眼里都是些琐事。有什么比自己的生命更重要？我翻阅看过电视剧的剧情寻找类似桥段安慰他。好像效果并不佳
惠姐：表象是他面对死亡的恐惧。可这个话题可以延续到人间习惯身上,当初我离异我以为自己不能活,我谈了个男朋友给他欺骗,我也感觉不能活,但最终甚至还比之前活得更充实。我想每次困境能够活下来是因为自私的动力。听你说这个朋友的状态在心里我想不是恐惧是自私。其实自私这个词语它不是贬义词,恰恰相反它是生活的动力。
老师：这些都只是词语不同，可以通过他自己私欲去描述他的大爱精神。虽然句句不提他自己,但句句是他自己。
我：这不就是日常生活人性的内敛含蓄吗？
我们三个人瞬间笑场了
老师:重点这些词语他怎么用我都明白他在表达什么！是他寻求我安慰。而我现在是不懂安慰你们知道吗？说直白他反驳，说委婉他不解。
惠姐: 我遇到类似的问题,我不会安慰。就听着点头就好！符合他说的话下去的念往加深的去说。比如真的他们少了你,会成为乞丐,会给人欺骗。坚定他的自私就是在鼓励他向上活着。
我：有个朋友问我如果你不会游泳,有个人也不会游泳掉进海里。你怎么办？我说心怀救人一念,奋不顾身的往下跳！那朋友说那你都不会游泳,你下去不是也跟着去吗？嗯,那就去吧！以救人的心态跟着走,到下面有个交代。对上面叫英勇救人
老师: 你这种是在恰当时间给自己逃离人间找到一个借口。是吧
惠姐：其实什么方式都好！只要不是安慰。我感觉就可以去用,最好就是点头和倾听然后理解。我们参与不了,也干涉不了，过度的干涉对方的日常,对方哪根筋扭不过来还会以为你另有企图。佛家不是说止语吗？我现在就感觉学习止语是一种大智慧。当然在这个基础上我是相信生而为人的能力。这种能力它让你在面对困境的时候自然求生欲,。当然人的求生欲再强大终究面对天地也如此渺小。
惠姐：这个世界上努力活着总比想轻生，无常的多。你就可以看到世间对活着有多大的热爱！
我：老师那位朋友以世间牵挂在求生的意志,何止是他呢? 他知道如何让自己活着。我们怎么能给予安慰。我们总不能告诉他往生有多好吧？世间如果分成两种人来形容：众生和觉者 。众生细分出来依靠和被依靠两种习性
我：依靠什么什么我才能活着 。对方需要依靠我才能活着。建立这种观念就是相互利用彼此的私欲在设计对方,不曾想过我自己能活着。而且活的很好！众生怕磨难,又落在磨难中折磨自己还求自我价值。这是不是一种讽刺？
老师：我怎么听你的言语,感觉你的思想极端点。
我：表达是表达。但无论什么方式存世都是对的。这是人们以身验法的伟大之处。把所有经历中把它转化成认知热爱世间的一种。
惠姐：老师你没有听明白他的意思,他说太玄乎了。 就拿你朋友这件事来说。世人不会取笑一个怕死的人，怕死就怕死不要拿他人说事！这是其一.其二怕死就先放下身边事好好养病。别怕死了还说自己不贪，对什么都无所谓。不直视真实的自己总在给自己找各种借口活着。还告诉世人我一点都不怕死亡！如果不是为了他人,我早就走了的无知。
我：惠姐。你用的无知这个词语。就阐述了我要表达的核心！
老师：我来总结下, 你们说每个人的起心动念无论讨厌还是喜欢,是为了满足自己在舒适圈私欲。然后在世人说起种种事的时候。用他人来做掩饰不直观自己。误导我们身边的人来安慰对方的方向出现错误！最后关心的人反而焦虑。比如我这件事。而他们呢？以为的舒适圈里其实也是个沼泽。因为他们想的都是：我不依靠谁,或者谁依靠我。才能活世。没有认真想过：我为自己而活。打破舒适圈才是最大的舒适
惠姐：在舒适圈的沼泽里,就接受所有一切往下咽。不想咽就走出舒适圈去经历大风大雨后开智慧。
老师：你们越谈越远！我是明白了
惠姐：明白什么？
老师：少说话,多来小店喝咖啡
大米: 喵喵喵~~~
l老师：多谈生活美学
惠姐：嗯,下期主题可以
我：那就各自回家,备好课准备下期：景德镇瓷器历史美学话题
我们三个人的笑声在小店散开
墙上的时间来到11点30分......
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