与外教面对面，学生嗨起来

        昨天，我的闹钟准时响了起来，我一看提示：互加听课。赶紧吩咐樊桦打开一体机，进入了cctalk页面，准备进入我要听课的页面，时间紧促，慌忙间，发现有一个直播的提示，赶紧切入，结果误打误撞进入了英语直播课堂。我一发现不对，赶紧准备在此切换，可学生们不愿意了。

        “老师，让我们看看吧！求您了！”调皮的齐莫言先发声了。

        “老师，让我们看看吧，我们还没有听过外国人直接教我们英语呢？”杨乙农也喊道，然后小脸就那样仰着，期待地看着我。

        “老师”      “老师”      “老师，求求您了”  ……  “老师，发发慈悲吧！”……

        有调皮的孩子把《凡卡》的话专用语都搬了出来，此起彼伏的声音在耳际炸开。说实话，我的语文课堂用来听英语课，我真心不愿意。不是我小气，而是我们这里的课程安排得多，每一科安排的时间就很有限，尤其语文课，头绪多，一到语文课时， 语文教师都恨不得一分钟当十分钟用，把我的语文课用来听英语课，对我来说，那真的是莫大的损失，所以，这些猴孩子们才会这样苦苦哀求，他们也是知道的。

      看着孩子迫切的眼神，看着孩子们那一张张充满渴望的小脸，我只能让自己说服自己了。“算了，牺牲一节课吧，……可真的不想啊”“孩子这么渴望听外教英语，如果我硬不让听，待会儿和我闹情绪，估计我的语文课也上的不好了”“算了，满足一下孩子吧，下次找机会把时间补回来吧 ……”这样的一番激烈的思想斗争在电光石火之间完成之后。我说：“好，这次满足你们的要求，可以后你们一点要听话的 ……”结果我的话还没有表述完，就被一阵“耶、耶、耶”声打断了，里面还夹杂着“语文老师万岁”的喊声，不知是谁又调皮了一下。看着他们狂欢的样子，我也不由地笑了。这应该就是孩子的天性吧，得到了他们想要的，就高兴成那个样子。

与外教面对面，学生嗨起来 与外教面对面，学生嗨起来

        这个时候，画面由刚才听课的学生页面又切换到外教老师的页面，几乎是一瞬间，刚刚孩子的狂欢一下子就消失的没了踪影，61个学生像约定好了一样，一刹那没了声响，安安静静地注视着外教老师。让我有一种恍惚的、不真实的感觉，这还是我的学生吗？根本没容我思考，外教老师似乎教了一个单词，我们班的学生再次异口同声读了起来，那阵仗，我还是第一次见到，没有教师的督促，没有教师的引导，就那么自发地、自觉地、自愿地进行着，这只能说明一个问题——那就是孩子是真心地喜欢这种课堂，这种与外教老师面对面的课堂。

      正在我神游之时，外教老师带着动作又喊了一个句子，得，整个班沸腾起来了，儒雅点的女学生坐在位置上也不好意思地仿着做了下，豪放派的女生干脆大咧咧地站起来做。所有的男生几乎是齐刷刷地站了起来在做动作，有的标准、有的夸张、有的野蛮，有的还有点内敛，但声响都特别大，气势先夺了上风。

      此时此刻的我，已经被视作了空气。

      画面又被切换到了听课学生的场景上，第一个发言的孩子可能有点紧张，动作不舒展，语言的表达不太好，于是，教室里就传来了孩子的叹息声，似乎觉得可惜的样子，还有的学生还摇了摇头，似乎觉得那个孩子有点太差了的意味，看着他们的样子，我不由扯了扯嘴角，这群猴孩子，让你也体会一下我平时的感受。在第二个学生发言时，我没听清孩子说了什么，但我们教室里却横空想起了掌声，估计是这个孩子英语说得好。这帮小鬼，好赖分得这么清，我又一次不自觉地笑了。

      整堂课，我就静静地立在教室一隅，孩子们随着课堂的进展，时儿慷慨激昂地大声读着单词句子，时而静静地听着，激动处，自发鼓掌，或者站起来“激扬文字，指点江山”一番，时而沉思，似乎外教老师的话触动了什么 ……

      我是第一次看到孩子这么“嗨”的一面，“嗨”起来的孩子个个神采飞扬，甚至平时最不爱吱声的吕苗苗同学也激动的脸颊微红，忘我地投入到了这堂没有英语老师的英语课中。还有那个最腼腆的小男孩许豆豆，也比平常开朗了许多，因为情绪的波动，整张脸也比平时生动了许多。读、大声读、带动作读、跳起来读、互相对话，他们一点也不含糊地一一 完成的。

      感受着他们因为“嗨”起来，而给我带来的不一样的感觉。一个念头在我脑海盘旋，可以给英语老师提个建议，一周让孩子上一节这样的cctalk直播，也可以让孩子在家里参与 cctalk直播。让英语老师给选择适合她们英语教材的版本系列。这样的课，真的好！

      说到 cctalk 课程好，就得提提互加团队、青椒团队，提提汤敏博士的“扶贫先扶智”“精准扶贫”的精彩论点。是这些默默付出的导师和团队们为我们乡村教育搭建了学习的平台，展示的平台，让我们的乡村孩子与城区孩子缩短城乡差距，让我们的孩子也可以享受到优质资源，也能坐在教室里去与外教面对面听课，面对面互动，透过荧屏去感受世界的精彩！

与外教面对面，学生嗨起来