冯教授的为“真学”而教，主要从教学过程这个环节分析教学。全球围绕从儿童的立场出发，统筹质量和效率，依据学生的获得等标准来衡量这三个方面的真的理念来构建。具有较强实践意义，里面金句频出，引人深思，饶有趣味。给作为年轻教师的我们几点启发。
业精于勤而荒于嬉，天道酬勤！不要一味的逃避在舒适区，如果你感觉你很累说明你在走上坡路。
量变只有积累到一定程度才能达成质变。要注重积累。
写作是教师最好的“专业自修”。这一点我更是有切身体会，在互加平台听了这么多大咖级老师的导读，加上每天在简书上坚持记录感想，及时消化吸收，感觉自己就像春天的小苗每天都在成长。
一句句朴素无华、蕴含哲理的话语，让我们感受到一位教育者殷切的期望。让我们一起努力做一名践行者，为“真学”而教，从理念到行动！
又是干货满满的一场伴读。《为"真学"而教》，真教、真学这才是教育本来的样子。冯卫东院长的伴读很接地...
冯教授的为“真学”而教，主要从教学过程这个环节分析教学。全球围绕从儿童的立场出发，统筹质量和效率，依据学生的获得等...
我也想“为’真学’而教” 刚拿到冯卫东老师《为“真学”而教》时，我立即就联想到我们如东县一直积极打造的“真学课堂”...
冯卫东老师的《为“真学”而教——优化课堂的18条建议》中提到，“让教”优先，让教成为最好的学。 其...
———《为真而教，优化课堂的十八条建议》读书笔记1 今天，终于读完了冯卫东老师所著《为真而教———优...
为真学而教-优化课堂的18条建议-冯卫东-教育科学出版社 本书框架 自序-写这本书的目的 上篇--什么是“真学”理...
前几天就加入了寒假共读活动。今天所读的书目是冯卫东老师的《为真学而教》，面对真实得的功利性的课堂，静下心来读...
暑期阅读冯卫东老师的《为真学而教》一书，给自己的教育教学观念带来一股较强的冲击。下面结合本书内容，谈谈自己的一些粗...
这是一本珍珠老师推荐的书，她是大学老师，教育有方向。我要教育孩子，我也要有方向，所以有兴趣听它。 这本书的...
为真学而教，教也必须是真的，是真教。真学的实质在于真教;没有真教，或许也有真学，但那不是真教所致，而是学习者自身主...
本文标题：听冯卫东伴读《为“真学”而教》有感
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