今天早上周周在群里发通知，说晚上点评大本营就要结营了。
我当时其实是愣了一下的，一个星期这么快就过去了吗？
回顾这一周，每天都要忙着听课，然后尽快完成作业让老师点评，同时还在群里跟着老师们一起一步一步进行点评，感觉真的好充实啊，难怪连时间的流逝都没有察觉。
现在简单说说自己的收获及感受吧。
一、学习了点评方法
这七天我们主要学习了新媒体文章、听书稿思维导图及听书稿的点评。每种类型文章的点评其实都是有要点的。
新媒体文章点评要点
1.标题：标题是否吸引人，有没有让人打开的欲望
2.主题：文章的主题是什么，是不是让读者一眼就能看出来，你想表达什么，前后主题是否一致，有没有跑题
3.观点：有没有自己的观点，通篇下来，观点是不是前后一致，有无论证
4.素材：素材是否丰富，素材能否去证明观点
5.结构：开头是不是开门见山，切入点是大还是小，文章采用了什么结构，前后是否有逻辑，有没有分为几个小部分，几个部分之间有无逻辑关系，段落是否太长
6.结尾：结尾是否是对主题的进一步升华，有没有落脚点，是不是有感染力或号召力
7.语言：语言是不是精炼，句子有没有歧义，通篇有无太长的句子
思维导图的点评要点：
1.基本架构是否分为三层
第一层级：书籍名称
第二层级：三大知识点
第三层级：每一部分一般以三个知识点为宜，最多四个
2.三大知识点的提炼是否是书籍的精华
3.三大知识点之间、每一部分的小知识点之间是否具有逻辑关系
4.提炼的知识点是否有信息增量
5.三大知识点的陈述角度是否保持一致
6.三大知识点的表述模式是否保持一致，要么都是疑问句，要么都是陈述句
7.小知识点是否紧紧围绕大知识点构建
8.大小知识点的表达是否简炼、通俗易懂，拒绝抽象
听书稿的点评要点：
1.是否符合听书稿内容的基本构成：前言+三大知识点+回顾
2.总字数是否达标
3.通篇文字表达是否顺畅、句子是否过长、是否有错别字、病句，标点使用是否恰当
4.逻辑层次是否清晰
5.是否注意口语化表达方式，是否通俗易懂
6.文章中是否出现英文（除耳熟能详的）、符号等音频无法表达的内容
7.前言部分：
（1）破题是否快
（2）例子或场景性描述是否能引起用户共鸣
（3）书籍和作者介绍是否吸引人
（4）作者的介绍是否与书籍有联结
（5）是否有听书稿主要内容的介绍
8.正文内容：
（1）知识点是否与导图一一对应
（2）全篇阐述节奏是否把握得好,详略得当
（3） 案例是否丰富、吸引人，不能举关于自己或太小众的例子，也不能都是高大上的例子，要有一些平民化的案例
（4）知识点的论述能否给用户带来收获感
（5）常识性的内容是否过多阐述
（6）三大部分的内容比例是否偏差太多，有的内容过多，有的内容过少
（7）笔力是否不够，阐述的是否不够深入
（8）照抄原书内容是否超过原书内容的10%
（9）是否忠于原书和作者的观点
（10）是否写成了心灵鸡汤文
（11）是否有带入感，比如文中有互动性的问句表述等等
（12）是否在恰当的地方加入了过渡段和过渡句
（13）是否出现了时效性特别强的词汇，如前天、昨天等等，这是不可以的
（14）是否使用了热点例子，听书稿是长期放在平台上的，不适合放热点，时效一过用户可能无法理解
（15）是否存在表述不严谨、不客观的地方
（16）是否存在三观不正或者敏感话题、不健康话题的表述
（17）过渡是否自然顺畅
在学习点评的同时，我们其实也是在学习写作方法，因为可以对照这些内容发现自己的问题。
二、理解了点评重点
要成为一个点评官，掌握点评方法很重要，但我觉得这些只要多加练习，总是能熟能生巧的，最重要的还是要呵护写作者的写作热情，然后帮助他们提升写作能力、实现写作梦想。
就像我自己，最开始提交作业时有点胆战心惊的，但是当看到点评老师的鼓励，一下子就有信心了。
在写作这条路上，要一直坚持下去真的不容易，我们需要结伴同行。
三、激发了点评热情
我们从昨天开始为零基础写作训练营的小伙伴们点评。
分配给我的几个学员都很认真，有三位学员每天都按时打卡，而且文章都写得好棒啊。
我第一次点开她们的作业完全不敢点评，只能来回多看几遍，亮点是一下子就发现了的，即使出现问题也都是在一些小细节上。
点评之前先打草稿，然后反复地检查，生怕自己点评得不好。
看着她们那样努力，我觉得自己更要加油了，不然哪里还有底气去点评她们的文章啊。
本来觉得点评是一件很难的事，可是一开始了就完全停不下来了。其实点评也是点评者和写作者思想的一种碰撞，能够产生很多灵感。
而且我发现通过点评学员的文章，不仅可以学习一些写作技巧，还能发现很多自己也存在的问题。
只是以前自己总是很难发现，果然应了那句“当局者迷，旁观者清”。看来以后在写作的时候还是要多检查、多修改啊。
参加这次点评大本营的培训是一次很难得的经历，哪怕最后没有成为点评官，我觉得自己也已经很高兴了。
点评这件事，不仅能够帮助别人，还能提高自己的能力，可以说是“渡人渡己”，有这样的机会，我们怎能不珍惜呢？
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