思想决定行动

思想决定行动，性格决定命运，我再次用自己的经历证明了这话的正确性。

去年七月开始写作，于是决定毕生坚持输入输出，让自己的人生充实起来，思想更成熟起来。

那时二宝尚小，才有两个多月，夜晚经常哭闹，我的睡眠持续不好。

但因为报了写作班，写作路上有一群伙伴前行，看着不断前进的自己，我也有了诸多的动力。

忙里偷闲，不断输出，陆陆续续到现在也有输出二十万字左右，且很多文章写得都很走心，自己也很满意。

八个多月的时间看新书十余本，旧书输出七万字，听书六十多本。

这一进步虽然比之一些友友，有很大差距，他们的勤奋和努力，才情是我无法赶上的，但自己工作繁忙，肩负养育责任，这一成果也算是满意的。

现在想想之前的坚持和打鸡血状态，自己都觉得很是感动。

在阅读，听书，写作，不断学习的同时，我收获了内心的极大满足和自信。

每天情绪饱满，思维敏捷，状态极佳，而教学也是有声有色的，收获了学生的肯定和满意。

我心疼孩子们的枯燥与学业的辛苦，除课堂外，基本不布置作业，包括假期。有的只是一点阅读，摘抄和写作，但成绩却也显著，符合我的期待，一改我那些年成绩时高时低的的抛物线运动，变得相对稳定。

我想这一切都得感谢自己的坚持和努力。但于教学，我也深切体会到有效的教学是教师不断提高自己，用思想感召同学们，让他们也变得有想法，有动力，有追求。

只要寻找到自己，有追求美好的愿景，思考有效的学习方式，我想成绩的提高那只是顺带的事。

就像那些热爱某个领域的科学家，因为热爱，让他们变得专注和有动力，于是不断刻苦专研，进而成功，而所谓出名和成功，那就是顺带的事，也是必然的成功。

可贵的是他们把功名看得很淡，因为他们做事的出发点是因为热爱和把自己变得更好，而不是博人眼球。

这也就不难理解，一个人越是功利越难获得成功，因为他们的专注点在关注别人的眼光而不是丰富自己的内在。

关注别人的眼光本身也是需要的，但不应该成为大多数甚至是全部，那就容易失去自我，变得毫无长进或者长进太慢。

一个有魅力的人就该像圆润的玉一般，温婉，从内散发出魅力，而不是像人工加工的玉石，华而不实。

教育如同人的成长一般，刺激学生成长的动力也应该是激发他们的内在生命而不是棍棒式的打压，时间上的赛跑，抢道前进，尤其是以大量的时间拼出的成绩。

看似圆满的背后却是教育的失败。

效率是最好的老师，出彩的关键在于引导学生发现内在的动力，对知识的渴望，而不是压榨孩子们时间换来的。

效率优先，应该是我们教育者应该思考的方向。

如此，我便觉得其实探索教育之路是不容易的，因为它关乎大多方面，理论是根基，素养和才气是内驱动力，方法是船桨。

没有理念的野蛮式教育，功利教育都是没有希望的，至少不能培养出真正优秀的人才。

正确的理念应该是“为国育才，为党育才”。只有培养出有利于国家前进的人才，国家才会越来越有希望。

而希望才是国家的未来，才是民族兴旺的关键。

一个颓废的民族会走向衰败，这是世界史给我们的教训。

所以理念是行动的指南和方向，于自我前进如此，于国家发展也如此。

好理念需要好的人才，这个人才关乎素养和才能。

没有好的德行自然理念不会好，没有好的才能，再好的理念也是落不到实处。

所以看似简单的问题其实是多种元素的组合。

“十年树木，百年树人”，教育是一个慢慢积淀和长成的过程，来不得浮躁和功利，需要用心浇灌，让其慢慢成长，浸润，这样的花儿才会鲜艳而有韧性，而不是昙花一现。