神呀,此刻的我看到孩子躺在沙发上玩手机,看到他玩得专注的样子,我不忍心打扰他,但是我内心很焦虑。担心他明天不能按时起床上学,担心他上课睡觉。
是的,你很担心他,看到他这么浪费时间,糟蹋身体,你的心在流血。
你是怎么知道的?
为人父母,没有一个人不爱自己的孩子,你的孩子会懂得你们对他的爱。
真的吗?在我看来,他是一个不知道感恩的孩子。看到他玩手机,我真想抢过来,把它摔得粉碎。
你们口口声声说给孩子无条件的爱,当孩子的行为做出不能满足你们的期待时,你们便露出了真相,收回对孩子的爱。
孩子该做正当的事情呀!
什么是正当的事情?在孩子没有改变之前,他们认为自己所做的事情都是最正当的,而不会更正当。
我该如何帮助孩子去完成更正当的事?
正当的事是你定义的。它和"好"与"坏","对"与"错"一样,事物并没有"对"与"错",那都是你们定义的。
你就是说不管了吗?
"管"与"不管"就是《道德经》中的"为"与"无为","无为"也是"为"。
你的意思是我的错,我不要管了。
"管"与"不管"只是一个工具,是做事一种方式,真正的管与不管在于思维。
思维?我有点不懂。你能说得清楚一点吗?
"管"的思维就是放手,放手让孩子处理自己的事情。
我更懵了。你说放手,让我不管,还美其名曰叫管,你这叫玩文字游戏。
哈哈!我说"放手"不是"放羊",更不是"放弃"。放手,是说要将孩子的事情的自主权,掌控权交给孩子,让他有更多的自由度,让他自己去选择。
你好开玩笑吧!在我眼皮底下他都干不好,我放手了,他不更上天了吗!
放手后要信任孩子,相信孩子会做出对自己最有益的选择。
孩子这么糟糕,你让我信任他,还说他会做出最有益的选择。
是的。信任孩子,你之所以不信任孩子,是你不信任你自己。
我相信在我管的情况下,他会好起来的。
你管了这么多年,把孩子管好了吗?我说的你不信任自己,是你不相信自己真的能做到放手,我说得没错吧!还没放手,你又伸手去管啦。
我不相信他会处理好自己的事情。
这就是你们所做的,只相信自己,不相信别人,把所有掌控权牢牢抓在自己的手上,还要攥得死死的。这就是对自己做事缺乏自信。
你能相信自己确实做到放手?
我能。
你怎么去做?
让他做他自己喜欢做的事,吃他喜欢吃的食物,玩他喜欢玩的游戏……不过……
不过什么?
不过他有时不知道他喜欢吃什么,有时也不知道累了该结束游戏了。
那时候你怎么做?
我就提醒他。
你可知道,在你提醒孩子时,孩子感受到你的控制和不信任。同时,孩子该吃什么,该休息了,是谁决定的?
是我想的。我是为他好呀!我担心他的身体。
你想的未必是真实的。
要么活在恐惧中,要么活在爱中。当你活在恐惧中,担心孩子的身体和学习,他就感受不到爱,也就感受不到你对他的好,他感受到的只是你的不信任。你不相信他会照顾好自己的身体和学习,同时还感受到你干涉他的生活。
管也不行,不管也不行。我怎么办呢?
改变孩子先改变自己,改变自己先做好自己。
我们在谈论教育孩子的事情,跟做好我自己有什么关系?我已经做得很好了。
你所说的好,是谁说的?你认为自己做得很完美。是个称职的妈妈。鞋子合适不合适只有脚知道。你教育孩子做得好不好,只有孩子知道。因为你的身份是在孩子身上体现的。当孩子感受不到爱时,你的好就没法实现。
把孩子照顾得如此精细,你却说我犯错了。
你的见过温室的花儿吗?温室的花儿只能放在室内,一旦把它搬到室外,嗮嗮太阳,淋淋雨,它会死掉的。即便不死掉,也得脱胎换骨,你总不会不让你的孩子走入社会吗?
还有你把孩子照顾得这么精细,其实你只是想证明给别人,你是一个多么负责任的妈妈。
你的话击中了。白老师曾经说过,我是一个负责任的,完美的妈妈。
不错,你为了证明自己是一个负责任,完美的妈妈,对孩子的事亲力亲为,除了学习,孩子不用干任何家务,从而让孩子失去了自我价值。
我没有让孩子失去自我价值。
是的,你没有让孩子失去自我价值,但你在孩子成长过程中,剥夺了孩子做事的机会,从而让他没有实现自己价值。
我不是那样的,我不想让他受苦。
受苦是你对做事的感受,对于孩子,做事未必是受苦,恰巧是一种快乐的体验,是享受,是乐趣。
我怎么做呢?
放手,放手让他自己去做,百分之百地相信他。只有完完全全地相信孩子,孩子才会对自己的事情负起责任,做好自己的事。
去做自己吧!
这话怎么讲?
请把帮助孩子,管教孩子的能量收回来,用在你喜欢做的事情上,比如:阅读,写作,旅游,跑步……只要你喜欢就去做吧。这是爱自己的一种方式。
爱自己,多么自私呀!
自私是为了得到自己的利益,而去损害他人的利益的行为。你做这些事情不会损害他人的利益,而且会让他人因你而受益。
当你用足够多的爱时,你就会把爱传寄给他人,这就是爱满自溢。
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