1.第一遍圈出难懂的词语,以此进行生字教学,主要讲解蒲、耍、拢等易错字,利用形声字规律自学睡、趣等字
2.第二遍读课文,把课文读流利
3.分组读课文,角色扮演读
4.齐读边读边想象画面,课文主要讲了哪两件事(生交流,师点拨)
5.再读,完成课后第二题
6.扩展:身边还有事物也是不停变化着的
反思:没有让学生进行仿写,没有提示要写出自己的联想或想象,目标没有达成
1.第一遍圈出难懂的词语,以此进行生字教学,主要讲解蒲、耍、拢等易错字,利用形声字规律自学睡、趣等字
2.第二遍读课文,把课文读流利
3.分组读课文,角色扮演读
4.齐读边读边想象画面,课文主要讲了哪两件事(生交流,师点拨)
5.再读,完成课后第二题
6.扩展:身边还有事物也是不停变化着的
反思:没有让学生进行仿写,没有提示要写出自己的联想或想象,目标没有达成
本文标题:16金色的草地
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