“我能给的只有这么多，他不努力，我也没法儿了”。旁边的C跟D喋喋不休的叙述自己孩子的近况。
我在她们旁边，悠闲的一边喝咖啡一边等人，我看了一眼表，时间还早，百无聊赖，就观察起旁边聊天的两位女士。
C说：“我儿子现在高三，成绩很差，您是他的老师，他的情况您也清楚。您看我给他报补习班，他非但不去，还跟我说补习没用，自学就行。我观察过，他假期自己呆在房间里做作业，不玩游戏，不出门，但成绩出奇的稳定，一如既往地差。你说他这样下去该怎么办呀老师，我是真着急啊”。
D听这位母亲说完道：“班上七十多位同学，小A这两年来一直默默无闻，平淡无奇，我对他的印象一直是遵守纪律，沉默内向，是个听话的孩子”。
C听老师说自己儿子听话忙接着道：“是呀老师，这个孩子心细如丝，孝顺听话，每逢假期在家叮嘱我吃药喝水，上班路上注意安全。可就是一旦拿着考试成绩回家，就像变了个人。他父亲找他聊天，分析原因，也默不作声。好像是把自己封闭在一间漆黑的屋子里，沉默寡言，面无表情。以前他父亲看到他这样，耐心磨完后会冲他发火，他气不过就自己低声哭泣，实在委屈就哭着顶撞父亲，可说出来的话逻辑混乱，吐词不成句。
自从上了高中，我们也不再拿成绩逼他，让他顺其自然，以为情况会越来越好，没成想现在他自己倒自暴自弃了。不但对自己的学业和前途没有见地，还不听从父母的安排了。老师我今儿约您出来，就是向您请教我该怎么跟他沟通呀，怎样劝说才能让他不要放弃，坚持到底呢？”
“没想到小A还有这样一面，有个问题我想问您，有没有一件事情让您记忆深刻，或者小A有没有说过什么触动你的言语，特别是关于你们对他的教育方面的？”
C想了想对老师说：“孩子们的学业，他父亲管的多些，孩子父亲12年生意失利，官司缠身，脾气在那里面确实急躁，对孩子的学习也苛刻严厉些，记得有次期末考试，他的数学成绩考的不太理想，他父亲没忍住对他训斥一番，随后给他报了辅导班，辅导班每周一考，周周出成绩，每次都必须父母签字。有天，儿子拿着试卷找父亲签字，我都看的出他非常紧张，所以我猜测应该成绩很差。果然父子两人又开始“分析原因”，没多久书房传出了两人的吵架声和儿子的哽咽声。
我推门进去，父子两人剑拔弩张，面红耳赤，儿子哽咽着说：“自从我懂事以来，你总是拿我跟别人比，不允许我顶撞你，不问我是否同意，在你心里我什么都不行，哪里都不好！现在我告诉你，我天生笨，你说的都对，你满意了吧！”
听到这儿，不仅D很惊讶，连我都很震惊，但更多的是惋惜。突然想起前两天朋友说弟弟有点儿厌学，请假在家休养。
很多父母的愿望是希望孩子健康成长，看似简单的愿望，很多家长却忽略了健康成长的本质。健康的本质是什么？健康，其根本是心理健康，其表象是身体无恙。成长的本质又是什么？成长，其根本是心理意识成熟，其表象是身体逐渐老去。
我想小A的问题想要破局，首先父母得放开禁锢他的手。让他为自己抉择，鼓励他，相信他，父母角色转至他最信任、坚强的后盾！只有他摆脱了自卑，心理积极健康、意识健全成熟，身体逐渐强壮，他的父母才算实现了他健康成长的愿望……
“嗨，想什么呢这么入神，喊你两声都没听见”！抬头看到闺蜜已坐到我对面好奇的询问我，我把目光从还在交谈的C和D身上收回，对她说：
“喏，给你点的拿铁，咱们今晚组个party，策划人我心中已有人选。不过，借你庄园草坪一用！”
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