【课程开发之内容设计中的案例编写】
1-【案例是课程开发中绕不开的梗】
课程开发完成【主题设计】【结构设计】后，需要【内容设计】，主要包括【知识点开发】【案例的开发】【学习活动的开发】【辅助性内容的开发】。
【内容设计】的目标，是提高【工作场景】与【学习场景】的相似程度，降低学习迁移的难度，以及落地实践的阻力，因此，需要我们【将工作场景提炼和编写成案例，作为教学素材】，通过【问题讨论】【技能演练】【案例分析】【成果展示】等学习活动，实现【工作场景与学习场景】的无缝对接。
因此，案例编写就是课程开发中绕不开的梗，是导师必备的硬技能。
2-【案例编写的套路】
一是结构化
【首先讲清楚背景，时间、地点、人物、事件（矛盾和目标）】，
【其次描述行动过程，不同人物在什么时候做了哪些事情】，
【最后呈现出来的结果是什么】。
当然，也可以采用倒述的方式，先说结果，再说背景和过程。
二是典型
来源于工作场景，并进行适当的提炼。这样建立起关联性，身在其中的感觉，同时，学习场景工作化，学完之后，学习迁移和落地的难度自然降低，效果相对较好。
四是新颖
融入新鲜好玩的时代元素，吸引学员的注意力。
3-【小结感言】
我们常说，巧妇难为无米之炊。
课程开发中的内容设计，就是解决学习素材。通过案例的编写，实现课程内容【有料】；通过不同形式的学习活动传递出来，实现课程内容的【有趣】，两者两结合，就自然实现了课程培训的【有效】。
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