班主任是学校里最关键的人物，班主任工作做的好，班级稳定，学校就比较稳定。班级事务性工作多，还要关注教室里的问题生，需要智慧的班主任。
教育有三种方式：管孩子，哄孩子，帮孩子。
老师们多数都使用的是前两种，要从“管”“哄”逐渐更多采用“帮”的办法，从孩子的特点，从他的现实出发，帮他实现自我。
做一个快乐明哲的班主任，需要
1.一定要读书，读一点比较难懂的书。
2.一定要不断寻找比自己更聪明的人，进行交流。
3.一定要正确的思考，做正确的事。
班主任是学校里最关键的人物，班主任工作做的好，班级稳定，学校就比较稳定。班级事务性工作多，还要关注教室里的问题生，需要智慧的班主任。
教育有三种方式：管孩子，哄孩子，帮孩子。
老师们多数都使用的是前两种，要从“管”“哄”逐渐更多采用“帮”的办法，从孩子的特点，从他的现实出发，帮他实现自我。
做一个快乐明哲的班主任，需要
1.一定要读书，读一点比较难懂的书。
2.一定要不断寻找比自己更聪明的人，进行交流。
3.一定要正确的思考，做正确的事。
《做一个专业的班主任》263页-结束 内容：第七章 第四节 问题生诊疗案例 结语 做一个快乐明哲的班主任 摘抄：...
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本文标题：做一个快乐明哲的班主任
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