谈谈作文

        周日，熠紫参加了湘乡市“树人杯”现场作文竞赛，结果今天出来了，熠紫不负众望获得一等奖，真是可喜可贺！都说一分耕耘一分收获，此话一点都不假。熠紫是我们班的“学霸”，尤其是语文，每次考试都是高分，作文次次都被评为优秀，这次能取得这么优异的成绩与她平时的认真是分不开的。她做什么都很踏实，对学习更是一丝不苟，上课听讲聚精会神，作业高质量完成，每次作文她不但会认真写，也会按老师的要求认真修改，还会灵活运用老师教课文时提到过的写作方法，让老师感到欣喜。

谈谈作文

      说到这里，顺便谈谈我们班孩子的作文情况。好多孩子害怕写作文，一说要写作文就愁眉苦脸，有的半天写不出几句话来，有的为完成任务东拼西凑，还有的直接摘抄几段……对于孩子们来说，写作要来源于生活，不能靠编造，肖复兴的书中也讲到，小孩子写作文，就像是描红，要练好基本功，要写出作文的真诚和真实，用朴素的语言表达自己内心最真的情感，这是作文的灵魂。                 

        现在每周都会布置孩子们写作文，还请家长们在家多多辅导。也许有些家长会说自己不会辅导作文，其实有些事没有想象的那么困难，写作文本质上就是说话，写作文之前，先让孩子们把自己想写的说出来，再用书面语言写下来。我们要是愿意花时间花些心思，帮助孩子两年左右是没有问题的，一般孩子写两三年作文，基础就建立起来了，加上阅读量的跟进，孩子的进步会很快，家长也会变得越来越轻松。这个我有亲身体会，我儿子现在一年级，开始写日记了，他喜欢画画，我给他买的日记本是一面画，一面写的，每次写日记之前，我会让他先说想写什么，然后让他画出来，最后再写。刚开始他写完一句就问怎么写，一篇日记要写一个多小时。写了几次后就没有那么难了，他会根据自己画的内容写出来，现在我只要帮他改改用哪个词会更好就行。

        本次习作写大自然的启示，就是要写写自己的想法。  1、要拟好题目，抓住题眼“发现”，把自己印象最深、感受最深的发现确定下来。要自己拟一个新颖的题目。  2、突出重点，说明启示。重点写出自己发现的过程，注意运用语言、动作、心理、神态等描写凸显细节，并写出自己的感受或从中受到的启示。  3、叙述有序，条理清楚。按照事情发展的顺序，一步一步写出你发现了什么问题（起因），是怎样发现的（经过），从中知道了什么或受到了什么启示（结果或道理）

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谢谢思婷和琪敏带来的绿植。

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