秋天的傍晚，五个孩子从我家鱼贯而出、一人拎一盏露营灯，齐奔向儿童乐园的小广场。
乐乐引导大家将露营灯摆放在广场正中央，煞有介事的开起了篝火晚会。
“现在是表演环节，要上台表演的请举手！🙋”
“下一个是围着篝火跳舞环节。我们手牵手👫”
“老鹰抓小鸡🐤吧！谁当老鹰谁当母鸡？”
“现在我们来玩london bridge is falling down吧！”
⋯⋯
她自己担任主持人，有条不紊，她来设计一个又一个游戏，她来宣布游戏规则。不但同龄的孩子唯她马首是瞻，连我这个大人也心甘情愿听她指挥。
我后来思考自己为什么会听她的话，因为她点子多、思路清晰，我觉得她提议的游戏有意思，所以愿意服从。
乐乐这孩子从小怯懦、总是躲在我身后观察，为此我都不知道多焦虑，没想到她上小学以后却表现出明显的领导力，在社交当中找到了自信，尤其是熟悉的小朋友当中。这种心理上的成长、其实比认识了生字和单词、会做加减法等等更让我惊喜。
所以我们说孩子胆小、慢热、心理能量不够强，也许只是时候未到，也许我们只需要耐心等待。像我妈说的，不要太早给孩子贴标签。
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领导力是每个人都应该具有的能力，有了领导力你就会知道责任的重要性，有了领导力你就会解决问题。
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本文标题：小乐有了领导力
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