感受:
问关于孩子的问题可以先把孩子支开，孩子过来后可以暂停问题，任何时候都不要当着孩子面讨论他、不贴标签所有都一视同仁。
收获:
1.不给孩子“贴标签”。对于优点可以当面夸，对于不足，私下与家长单独沟通，在保护孩子自尊心的同时帮助孩子真正解决问题。
2.每当孩子能注意集中的去积极地按目的要求完成任务时，都要给予表扬与鼓励，即使注意去做了以后，任务完成得不够理想，或注意力集中的时间不长，也要鼓励孩子，帮助他逐步习惯认真、专心和仔细地做事，从小培养孩子稳定的注意力。
3.培养专注力很重要，要不上了小学很难专心上课，从小培养孩子的注意力，是孩子求知的开端，父母如果能根据注意的年龄特点，因势利导，有意识地培养孩子的注意力，将来会受益终生。
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