想做就去做——解读《鸭子骑车记》

 

奇思妙想

    一、走近故事

    《鸭子骑车记》是美国作家大卫·夏农的作品。故事开始一只鸭子对着一辆自行车突发奇想：“我敢打赌，我会骑自行车呢。”于是它毫不犹豫地骑上了自行车。在骑行的路上它遇到了狗、猫、绵羊、母鸡、马、猪等动物，各种动物对于鸭子骑车一事表达了自己不同的态度，有的赞美，有的艳羡，有的不屑，有的疑惑。当一群孩子骑着自行车飞奔向农场，并把自行车齐刷刷地停放在空地上的时候，那些动物将目光聚焦在了那些自行车上。每个东西都骑了自行车，它们是多么开心啊！故事的结尾，鸭子又站到拖拉机前面打开了什么疯狂的主意。

    二、感悟故事

    这本书里的鸭子就是一个富有冒险精神的孩子，它把自己的想法付诸实践。而故事里的其它动物就是那些已经被家长长期约束的孩子，它们也曾经拥有各种各样的想法，但是在一次次的实践中，可能这些冒险精神已经被斩杀了。其实它们也很想骑车，但是它们的思想中已经缺失了冒险精神。有时大人们会担心孩子会面对这样或那样的危险而不让他们做冒险的事情，大多数孩子缺乏挑战精神和冒险精神。而《鸭子骑车记》这个绘本故事通过富有冒险精神的鸭子告诉孩子们自己的梦想是要靠自己去实现的。书中各种动物的语言和表情都十分传神，画面中鲜艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试的勇气。

多么开心

    三、阅读故事

    我觉得这个故事，既适合孩子读，又适合老师和家长读，当老师读到这个故事的时候，不由地就想起了班里比较调皮的那些孩子，他们总是会产生这样或那样的奇思妙想，可是当他们有这些想法的时候，老师总是给他们当头棒喝，把他们的想法给打压下去。还有我们的家长，特别是爷爷奶奶们，唯恐宝宝会受伤或者遇到其他的一些危险，所以把可能发生的危险都给降到最低，孩子没有了尝试的机会，最终就缺失了创新意识和探索精神，更是没有了冒险精神。我们在把这个故事读给孩子听，或者是自己读这个故事的时候，要深思一下自己的言行，如果孩子说的话、做的事没有特别出格，就应该让他们去尝试，就应该告诉他们——想做就去做。