刚刚放暑假，我就怀着无比激动的心情，参加了2019年行成长计划的网络学习，感谢校领导给我这次充电得机会，感谢讲课的老师，你们让我学习了很多新知识！
其中最让我难忘的就是梁勇校长为我们带来了教学PPT的设计与制作课程，在这节课中，我学到了很多以往没有学到的知识。用PPT制作的小课件是我在教育教学中必备，恰当运用PPT会使课程效率大大提升，可我现实教学中的课件大部分来源于网络，自己修改的部分很少，学生们也感觉乏味。而梁勇校长的课分为四个部分：简要介绍、基本原则、案例分析、学习方法。清晰明了，通过听课我受益匪浅。
梁老师告诉我们，我们一定要通过PPT创设情境，营造恰当的课堂氛围，使更多只是视觉化，直观化，更便于学生理解，吸引学生，引导学生，激发学生兴趣，架起师生之间沟通的桥梁。
第一，对于PPT有了一个清醒的认知，并且能够认识到自身的不足之处，反思自己在以往的PPT制作中存在的问题，比如用PPT代替讲稿，切换效果和声音过于繁杂等等。
第二，在认识到问题之后，紧跟着梁校长的思路，从整体上认识关于PPT设计与制作的原则。对于PPT的设计与制作，我们必须在一开始远离电脑，静下心来思考：我要做关于什么主题的PPT？需要做哪几个方面？每一个方面涉及到哪些内容？在整体系统的规划之后，再去动手操作，进行PPT的制作。
第三，在PPT的制作过程中，对于选材一定要慎重，不仅仅是制作模板要符合自己制作PPT的主题，颜色和版式排列更是要细心琢磨。注意图文并茂，而且要图文贴合。切忌色彩过于繁杂，使得整个PPT没有主题颜色，重点模糊不清，而且容易分散注意力，造成得不偿失的效果。
第四，也是重中之重，我认识到了一些实用性的技巧，比如触发器的巧妙应用，怎样搭配颜色才不会混乱突兀等等。并在案例分析中认识到了自己在以往一些课件中存在的具体问题，及时在课下进行了整理和改正。
我反思了我之前的课件的制作过程中的误区，还有PPT设计制作过程中应该注意的事项，争取在假期里多做几个不同类型的成品，下学期有机会给同事门观赏对比一下，希望能提出有所提高！
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