️中原焦点坚持分享第1813天 20220225
为了孩子们,做些什么才是有用的?这是我每天必须要思考的问题。
做什么,?怎么做才能达到最好的效果?这是我每天必须要让自己用心完成的功课。
比如,学习了生字,用了不同的方法。如果一种方法反复用,还有效那就是一个好方法。但我发现,如果一个方法反复用,孩子好像没有了新鲜劲,虽然方法好还是要换一换的。
今天学习生字,我采用的不一样的方法,是让孩子按照汉字的不同结构在书桌上一行一行的摆出来。
动手操作前把摆放要求给孩子们讲清楚。看着孩子拿着一张张字卡,按照结构慢慢的摆,我就在欣赏一部慢镜头的电影。虽然整个过程看起来很慢很慢,但在这慢动作里,却有着每个孩子反复的思考和越来越清晰的判断。学习的效率有时候看速度,我想对于一年级的孩子来说,向孩子们要速度,好像真有点儿不切实际。所以,还是随着孩子的节奏,慢慢的去摆去读去认去记。或许在慢慢的体验里,孩子们更能感受到蜗牛散步的轻松和愉快吧。
上午第2节下课是固定的运动时间。
围着操场跑两圈,然后在操场中间做花样广播操。广播操是新学的,孩子们比葫芦画瓢。虽然看起来不像样,但每个孩子都很开心。
下午第1节下课的半小时也是运动时间。
各就各位,每个孩子都在练习跳绳。
早晨起来离开城市,向西走向农村。临近晚上结束延时服务,再次走进城市。无论是去还是回我,都是背向太阳的。离家和回家的感觉都非常美。
回味一天,问心无愧,我值得拥有美好的感觉。
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