森林模型本质上是一个生态位模型。生态位是指物种在生态中所处的位置,包括空间、时间、实物种类等因素。生态位思维的核心原理是,当你遭遇强者竞争时,除了与其死拼以外,你还可以选择避开它的(时间、空间、食物)位置。
森林模型——《深度思维》有时需要给自己一个定位,不能随波逐流。2015年,竟然允许已经毕业13年的我们这一群师范生可以参加事业编考试。兴奋的同时又陷入迷茫中。报名,选择市里学校还是乡村学校?市里学校条件优越,发展空间大;乡村学校条件艰苦,学生少也会面临合并;市里学校离家近,农村离家远甚至需要住宿……最后考虑照顾孩子,选择市区。15年,16年,考试均笔试通过,面试却败给年轻的大学生们。反思过后明白了,我们之间的差距,何止是一点点。学历,我是中专生,他们是大学本科甚至研究生;年龄,80后对90后,比他们大十几岁;记忆力,怎么能优于刚走出学校的大学生。很多理论知识他们一直在学习,而我扔掉了13年;负担,我要上班(临时工作)、照顾家庭、孩子,一切生活琐事,抽空学习。他们只需一味的学习;面试,我老气横秋,缺少经验。,他们激情四射,充满活力……17年,总结前两年的经验教训,选择离家远的乡村学校。大学生们,习惯了城市的喧嚣生活,并不愿去条件落后的农村。竞争力小了,凭着曾经的努力坚持,终于考试成功。现在交通便利,通勤也很方便,工作、家庭两不误。有时看到曾经的竞争者还在努力的奔波与考试中,我已开启我的教学生涯。这是我的森林模型。如果我执着于市区的繁华,我现在还是个临时打工仔,毕竟我的年龄已超出考试范围。我庆幸,当时的“放弃”,今天的“得到”。
森林模型——《深度思维》工作努力,得到领导认可。入职第三个学期兼任教导干事,这学期兼任团支部书记、大队辅导员和扶贫工作。每天工作忙碌而充实,也学到很多知识。换个角度,换个地方,换个时间,换个心情,你会发现不一样的天空、收获另一种灿烂生活。
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