《深度思维》读书心得（十二）

《深度思维》读书心得（十二）

日期：2019年2月1日

阅读天数：31天

阅读内容：深度思维第五章：生态思维

第3节：衍生模式2：森林模型

阅读者：宋淑萍

一，生态位的意义

        生态位是指物种在生态中所处的位置，包括空间，时间，食物，种类等因素，生态位思维的核心原理是，当你遭遇强者竞争时，除了与其死拼以外，你还可以选择避开它的(时间，空间，实物等)位置。

二，感悟

      森林模型通过几个事例告诉我们生存的能力和方法，对于每个人来说，首先要学会生存，现在许多大学毕业生，总觉得自己大学毕业，自己学的专业也不错，怎么就找不到合适自己的工作呢？主要原因是，可能你学的专业本身就已经人满为患，或者像书中所说的那样狼多肉少，大家都去竞聘一个岗位，怎么能都如愿呢？如果遇到这种情况，可以选择改行做别的，总之要学会生存而不是坐以待毙。

        还有一个原因就是许多大学毕业生，看不上许多工作，觉得没发展，工资低，待遇低，没面子等。这样高不成低不就也很难找到合适的工作，这样都是没有学会生存的表现。看到身边许多孩子都在家里无事可做，我心里真不是个滋味，这一点，与家长的教育方式有直接关系，因为家长从小就怕孩子吃苦，所以凡事都是自己包办代替，什么都不让孩子做，好吃好喝的都让给孩子，孩子没有体会家长的一片苦心，不知生存需要自己的努力才行的道理，过分的依赖反而害了孩子，最终导致这样的结果，可悲可叹。

三，收获

      作为教师的我，觉得我们平时教育学生，不仅要教给他们知识，更主要的是培养他们自立的能力，从现在开始让学生每天自己的事要自己做：打扫房间，收拾碗筷，洗衣服，做饭等等家庭琐事，使他们从小就是一个勤奋好学，自立自强的孩子。还要体谅家长的艰辛，农村的家长靠天吃饭，遇到收成好还可以，遇到收成不好，经济来源短缺，所以纷纷外出打工养家糊口，孩子在这种情况下，更应珍惜这来之不易的学习机会，要想着将来怎样报答父母的养育之恩，而不是衣来伸手，饭来张口，好吃懒做，怨天尤人。对于我们普通人来说，只要能快乐的和家人一起生活就足矣，因为我们不是商人，不具备商人的潜质，无论你是谁，首先是工作选择我们，而不是我们选择工作，既然选择了生存，那就应该干一行爱一行，只要你全身心的投入，慢慢的你会发现身边的人和事原来如此美好，找到了自己的人生定位，努力的学习和生活，正确处理好各种关系，无论在哪里，我们都会成为人人羡慕的强者，我们要学会感恩，感恩父母给了我们生命，感恩小伙伴们每天对我们的陪伴，感恩周围的人曾经给我们的许多帮助，感恩生命中每一次遇见，相见是一种缘分，我们都要好好珍惜。希望每一个人在平凡的工作岗位上，都能做出不平凡的业绩来，让学生明白：自食其力才能创造未来，才是人生赢家。这就是我对森林模型的理解。

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