约瑟夫·普利策说：简短地展现以便他们阅读，清楚地展现以便他们欣赏，如画般地展现以便他们记忆，最重要的是，准确地展现以便他们被它的光明所指引。
他这段话强调，文章只有简短、清楚、如画、准确，才有利于阅读、欣赏、记忆和净化灵魂。
那刚开始写作的我们怎么才能写出这样的文章来呢？
《一本小小的红色写作书》中也引用了约瑟夫·普利策这段话。这是一本写作入门书，也是美国常春藤名校入学考试必备读物。从结构、风格、可读性三个方面，给我们列举了20条适合普通人的高效写作原则。
作者布兰登·罗伊尔，毕业于哈佛大学，在美国著名考试培训机构担任主管。他总结自己多年教学经验，出版了包含《一本小小的红色写作书》在内的众多经典著作，成为全球英文写作领域的标杆之作。更是拿奖拿到手软，五次获得”国际图书奖“、五次获得”总统图书奖“金奖，2011年荣获“年度教育图书奖”。
那这本获奖的书里，到底列举了哪20条适合我们的高效写作原则呢？
别急，我们先翻开目录浏览一遍。布兰登·罗伊尔从正文三个部分列举了这20条原则，附录里还列出了文中内含的13道写作练习题答案。
你妈说，“都30岁了，你还真以为能写成个作家啊？”，也许可以呢
正文三个部分是：结构、风格、可读性
第一部分、 结构
包含5个原则，我们先以原则1和原则4为例具体说明一下。
一.原则1叫运用“自上而下”的写作法，原则4叫回顾六大基本写作结构。
那什么是“自上而下”的写作法呢？
说明文的写作重点是自上而下的倒三角结构。也就是最重要的先说，后说次要的，最不重要的最后说。
感受一下两个陌生邻居的聊天气氛：
阿姨：“你几楼的？”
姑娘：“阿姨，您有事吗？”
阿姨：“我问你几楼的？”
姑娘：“阿姨，怎么了？您有什么事吗？”
阿姨：“我就问你是几楼的，你说你是几楼的，我再说什么事。”
姑娘：“阿姨，您有事说事，别弄得像派出所查户口好吗？”
阿姨：“你是六楼的吗？六楼空调漏水，你要是我就告诉你修一下”
姑娘：“我不是，您直接问我是不是六楼的就完了嘛”
最重要的不先说，结果是一场口水大战一触即发，幸好最后还是说了，避免了一场不必要的误会。
二、原则4叫回顾六大基本写作结构：
又是哪六大结构呢？
1、范畴结构——按任意顺序讨论，例：我们来谈三种水果，西瓜、苹果、葡萄
2.评价结构——先讨论正面或讨论反面（或反之），例：我们来谈关于追星的想法,有人追星，有人反对，有人无所谓。
3.时间结构——按时间顺序讨论，例：我们来谈中国经济发展，60年代、80年代、90年代 。
4.比较结构——按重要优先级讨论，我们来比较公司和竞争对手，从资金规模，产品质量、外部资源方面。
5.线性结构——按从第一到最后顺序谈论或者反之，我们来谈立法层级，从地级、省级、国家级层面。
6.因果结构——先讨论先发生后谈后发生或者反之，我们来谈熊孩子的养成和可能的影响，主要原因是......，可能的影响是......
第二部分、风格
包含11个原则，最有个性的是原则7让你的例证个性化。
文中有一段节选自电影《危险年代》的例子，很生动的描述了怎么让例证个性化。
陈述：人们正在挨饿。
一般支撑论点：人们正在挨饿——你可以从他们的眼睛里、皮包骨头的样中看出来。
详细支撑论点：
但是，你总忘不掉的是他们的脸，像重复出现的梦魇画面。他们总是回来，挥之不去的脸庞从摇摇欲坠的茅屋窗户后面向外望，眼神空洞。他们深陷的眼睛毫无生气，皮肤紧紧贴着背部，双手向外伸，眼神呆滞萎靡地乞求着。我走过这饥荒的痛苦，犹如在梦中一般。
这种“呈现，而不述说。”的写法，也是很多作家写作中信奉的格言。
需要指出的是风格中的原则14利用句式变化，着重于英文写作技巧。
第三部分、可读性
包含4个原则：
原则17.利用排版和设计:文字别太挤了，页边和段落留点空白可读性更强。
原则18.运用可读性工具:用粗体、斜体、破折号等突出关键词和短语。
原则19.使用标题和提要：可以用这个拆分或者归纳文章
原则20.回顾和修改文章：文章三分写，七分改，改到无可修改。
书中还有13道写作练习题，都相应的配备了参考答案。思考这些练习题也是很好的学习过程，我们一起试着做做看吧。
书中有一道问题是这样的：一个好的观点与冰山有什么相似之处？试着运用比喻写出几种”一句话“的回答。
在看答案之前，我希望你先试着想一想，一定会有不同的思考。其中一个答案是：一个好观点的益处只有十分之一清晰可见，但长远利益的十分之九位于表面之下，跟你想得一样吗？
你是30岁的二胎宝妈也好，40岁的中年大叔也好，60岁的退休阿姨也好，遵照《一本小小的红色写作书》中的写作原则，假以时日，我们就可以让写作变得越来越简单，不管作业论文还是报告文案都信手拈来。
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