12月13日,周四下午第2、3节在2018级阳光1班对主管领导、教科组长进行了结构化预习培训。
课堂教学必须有充分深入的预习,才能高效。本学期初中部一直强化结构化预习,设置公共自习,努力提升学生独立思考、独立学习的能力,为高效课堂的展示做好充分准备。但是大家对于结构化预习一直还有所困惑。我们特邀了周口文昌中学名师李伟丽老师来我校对学生结构化预习进行指导,我们本着按计划分步骤提升各个学科的教学,目前以政治为突破口全面辐射带动各个学科提升,要求学科教师加强对学生预习培训,达到生生过关的目的。
面对新中考、新高考,语文学科的价值和作用更加突显,语文的学习离不开对文本的阅读,现代文阅读考查论述类、文学类、新闻类,阅读量越来越大。语文的核心素养四大类,一是语言的运用;二是思维的发展;三是审美的鉴赏;四是文化的传承。都离不开文本的阅读,深入阅读文本才能提升自己的语文阅读水平。所以阅读六字决,八问原理法对语文这门工具学科的结构化预习特别适用。
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