今天周日，是闺女学口才班的时间。
八点十分，把她送至学校，我立即回家准备制作课件。
课件分为两课，一个是明天的常态课，一个是十一月中旬我乡的语文坊教研活动课。
我任教九年级，可是我的所有证书都是小学的，所以，语文坊也是和我乡小学语文老师一起学习。
根据领导要求，每个坊都要推荐两名老师讲课，我很意外，在毫不知情的情况下不幸中招，被推荐两位代表去讲课。
第一反应，意外呀！没有和我商量，直接报名了。我任教九年级，我的磨课稿是六年级，我得去小学讲课，用五年级的学生。哎！一声叹息！两行老泪。
咋办？我能代表吗？我可以吗？现同事说“你可以”。
这个同事说这话是有根据的。毕业第一年，我在乡镇中学任教，第二年，因为合并学校，我去了村小。
仍然清楚的记得，当时的老校长见到我时的开心。22年前作为师范毕业生还是很受欢迎的。
我去的学校大概有八个老师，高中学历两人，其余都是黑民办老师。年龄最大的是退休后重被聘请的老教师。
所以，老校长对我很好，也很重视。乡里有讲优质课比赛的总是给我报名。
记得我去小学第二年也就是工作第三年，参加了乡级优质课比赛。刚才上文说“你可以的”的同事，就是当时的评委之一。
其实同事比我还小一级，应该是毕业第二年，能作为评委，可见他们学校对他也是同等重视。
当时讲课，回来老校长对我说，讲得不错，和第一名差了一点点。我信了。
若干年后，我调离了村小，来到了中学，巧合的是，和当时的年轻评委成了真正的同事。
一次聊天时，年轻评委说，你当时是讲课第一名，但是你不晋级，要优质课证书没用，所以给你评了个第二名。
听了这话后，我先是高兴了一阵，而后不知道是什么滋味。
眼下我又准备课件了，又要准备讲课了。但是，我不知道结果会怎样。这次展示课，仅仅在乡里自己听课，有几位老师讲课，我不知道，我觉得做好自己就行。
推荐我给我报名的老师很年轻，正需要锻炼，但是她却把这次机会让给了我，我很感谢。
不妥的是，她采取了一个先斩后奏的方式，这让人多少有一丢丢不爽。
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