今天周日,是闺女学口才班的时间。
八点十分,把她送至学校,我立即回家准备制作课件。
课件分为两课,一个是明天的常态课,一个是十一月中旬我乡的语文坊教研活动课。
我任教九年级,可是我的所有证书都是小学的,所以,语文坊也是和我乡小学语文老师一起学习。
根据领导要求,每个坊都要推荐两名老师讲课,我很意外,在毫不知情的情况下不幸中招,被推荐两位代表去讲课。
第一反应,意外呀!没有和我商量,直接报名了。我任教九年级,我的磨课稿是六年级,我得去小学讲课,用五年级的学生。哎!一声叹息!两行老泪。
咋办?我能代表吗?我可以吗?现同事说“你可以”。
这个同事说这话是有根据的。毕业第一年,我在乡镇中学任教,第二年,因为合并学校,我去了村小。
仍然清楚的记得,当时的老校长见到我时的开心。22年前作为师范毕业生还是很受欢迎的。
我去的学校大概有八个老师,高中学历两人,其余都是黑民办老师。年龄最大的是退休后重被聘请的老教师。
所以,老校长对我很好,也很重视。乡里有讲优质课比赛的总是给我报名。
记得我去小学第二年也就是工作第三年,参加了乡级优质课比赛。刚才上文说“你可以的”的同事,就是当时的评委之一。
其实同事比我还小一级,应该是毕业第二年,能作为评委,可见他们学校对他也是同等重视。
当时讲课,回来老校长对我说,讲得不错,和第一名差了一点点。我信了。
若干年后,我调离了村小,来到了中学,巧合的是,和当时的年轻评委成了真正的同事。
一次聊天时,年轻评委说,你当时是讲课第一名,但是你不晋级,要优质课证书没用,所以给你评了个第二名。
听了这话后,我先是高兴了一阵,而后不知道是什么滋味。
眼下我又准备课件了,又要准备讲课了。但是,我不知道结果会怎样。这次展示课,仅仅在乡里自己听课,有几位老师讲课,我不知道,我觉得做好自己就行。
推荐我给我报名的老师很年轻,正需要锻炼,但是她却把这次机会让给了我,我很感谢。
不妥的是,她采取了一个先斩后奏的方式,这让人多少有一丢丢不爽。
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