和善而坚定

记得我刚学正面管教的时候，有人问我，和善而坚定到底是什么样的？

当时的我也答不出什么来。一是刚学，学过的内容还没有完全吸收，二是孩子还小，对我的挑战很少。

现在随着孩子的逐渐长大，挑战也慢慢开始多起来。这学期是孩子读一年级的第二学期，都说一写作业就鸡飞狗跳，我在第一学期就体验到了。好在我是成长型思维，一个方法不好使，我会思考着换另一个方法。

每一次不小心怒吼后，我都会下意识的觉察，提醒自己停下来，按下暂停键，跟自己的心去待一会，去体会自己当下需要什么？有时还会抱抱那个怒吼的自己。我想这就是学习和不学习的区别。

昨天晚上孩子写完作业已经快九点了，按平时的作业量一个半小时能完成，昨天补做了前一天漏写的一项作业，所以写晚了。写完作业孩子说要下楼玩。我们的约定是八点前完成可以下楼玩，八点后就不可以了。我告知孩子已经过了八点，要遵守约定。

这时孩子开始大哭跺脚，嘴里还说我是坏妈妈。我走过去抱了抱正在大哭的他说：我知道你很想下去玩，但现在已经太晚了，我们玩会其他的好吗？

这时孩子推开我，哭的更大声，说：就要下去玩。我起身看着他摸摸他的头说：还有十分钟就到洗漱的时间了，这个时间你可以选择哭也可以选择在家玩，这都取决于你。

说完我走到洗脸台边准备开始洗漱，这时孩子哭着走过来说：妈妈你陪我玩。我跟着他走到了玩具箱面前，我做好了陪他玩的打算，因为写完作业是需要放松的。我看着他玩玩具，这时孩子对我说：妈妈，你去看书吧。然后我在不远处看书，他享受着玩玩具。

过了十多分钟，我准备去洗漱，告知了孩子。这时的他不仅心情平复还很愉快，收好玩具一起去洗漱。

我睡在床上回顾这一幕，这就是和善而坚定，今天我做到了极致。比起权威式教养或是怒吼让孩子服从，和善而坚定是最好用的方法，从长远的角度来说有利于各自的身心发展，和善的妈妈自己也是愉悦的。

当然我也不是每一次都能做到和善，通过这样的书写，可以帮助我固化我的和善行为。

妈妈不需完美，但妈妈需要有反思的能力。