D49：经验萃取促进组织绩效提升的案例（三）

作为任何一家深植于培训行业的咨询公司，如何成长为具备核心竞争力的优秀公司是大家普遍关心的问题。那么如何构建核心产品竞争力体系呢？江鸟基于自己的工作经验，和自己所在企业的实际，得出以下几条具体做法，分享如下：

D49：经验萃取促进组织绩效提升的案例（三）

1、组织必须成立产品虚拟团队。这个团队是个虚拟组织，但职责明确、定位很重要，不仅负责公司产品(课程和咨询产品)的客户需求调研、标准化生产、输出，而且负责产品的更新迭代。

2、设置专项基金激励优秀项目。为了鼓励团队和成员对于成功项目的复盘总结和标准化输出，设立专项基金进行激励。

3、完善组织项目管理流程体系。组织的规模化发展和扩张，需要标准化的产品输出体系，也需要完善的交付流程。组织需要梳理公司内培训咨询项目的管理执行和流程标准，让一切标准化、流程化。

D49：经验萃取促进组织绩效提升的案例（三）

4、建立组织员工职业成长体系。根据岗位职责和内部划分，对内部讲师、项目经理、项目助理、班主任等岗位进行分层分级管理，按级别设计基本工资和绩效标准，并通过年度评审对级别进行管理调整，优胜劣汰，动态管理。

5、师资课酬与授课收入总额挂钩。如果要激励内部讲师多讲课，主动磨课和研究课程，需要改革现有的课酬发放体系，即按照分层分级结果设立对应比例的课酬标准，建议可从最高50%到最低10%之间进行设计，并在此基础上，将讲师的课酬收入与授课收入挂钩，讲师讲的越多，赚的越多，特别需要重奖两类主动行为：主动进行课程内容研发，主动进行优质课程内容输出的行为。

6、设计组织内部培训电子期刊。组织的经验需要整理，需要输出，更需要营销，所以建立组织电子期刊非常必要。通过电子期刊，总结和分享组织内部的优秀经验。估计全员进行经验输出，凡输出必奖励，先从输出内容的数量出发，逐步提升输出内容的质量，用3年左右的时间，把电子期刊做成一本行业内有较高专业度的内部刊物。

D49：经验萃取促进组织绩效提升的案例（三）

7、主动参加外部培训学习活动。新时代是奋斗者的时代，更是学习者的时代，培训行业身处国家转型发展的前沿，更需要紧跟新时代的步伐，为奋斗者和学习者助力。培训产品体系建设，需要组织负责人主动走出去，参加各种培训杂志年会，开眼界，交朋友，并通过典型工具和方法的全员学习，形成自己的产品特色和服务特点，特别是通过成功案例的学习，兄弟单位的对标学习等，形成企业的学习文化和学习制度。

8、分批规划性建立各层次人才队伍。通过建立项目经理，项目助理和班主任的岗位职责、素质模型和学习地图，努力在2-3年的时间内，设计规范的培训计划，有步骤有目的分批次分内容进行批量人才的培养。

9、以汉为本主动外联形成借力打力。单纯靠一家，谁也不能真正对培训行业产生兴趣，谁能撬动和整合各类型教育培训联盟内各种师资、课程和客户资源，加强联盟内部市场合作，谁就可以共建共享共同获利。

D49：经验萃取促进组织绩效提升的案例（三）