人都没生过，还谈什么人生！

人都没生过，还谈什么人生！

1.，

有句话说的好，人都没生过，还谈什么人生！这句话初看起来像个段子，但实则是养育过子女的人一场多么痛的领悟，这世间恐怕只有孩子能让一个人在不知不觉间，发生翻天覆地的改变。就像从来不洗袜子的爸爸，居然心甘情愿地为给宝宝洗起了尿布，从不做饭的妈妈，心之如怡地给孩子做起了辅食……除了这些生活习惯的改变，父母真正被孩子改变的还有心灵，脾气暴躁的爸爸会因为孩子变得慈祥，心胸狭隘的妈妈会因为孩子变得宽容等等。有人说，上天之所以把你放在了父母的位置上，不是要你在负罪感中沉沦，而是要你解放心灵。养育子女其实是老天给了我们一次重新成长的机会，只有父母真正参与孩子生命成长的过程，才会更加懂得人生的意义。

本书由三位作者共同写就，这三位即是教育学博士，又是心理学博士，他们很好的将教育与心理融合，能够做到即懂孩子又懂家长。第一位作者叫赛西•高夫，是教育学博士、心理辅导师，美国亲子活动项目中非常受欢迎的主讲人，已出版五部教育专著。第二位叫戴维·托马斯，社会心理学博士，是美国《家长生活》杂志的重要撰稿人，曾多次受当地媒体电视台邀请担任亲子节目的嘉宾。第三位叫梅丽莎·切瓦特桑，是教育学博士，曾在多所学校做专题讲座，被众多家长和儿童推崇。他们长期与孩子和家长接触，非常了解双方的心理需求，为了给迷途中的家长指引方向，于是将所遇案例凝结成书。三位作者经过精心打磨，告诉我们在养育子女不是父母在书写孩子的人生，而是孩子让父母找到了自己的人生，因为只有父母先了解自己、改变自己，才能改变孩子、指引孩子。本书中文版约12万字，是父母心灵成长必备书籍。

让我们马上走进这本书，三位作者在书中介绍了很多孩子与父母之间的问题以及解决方法，在拆解中，根据内容的逻辑性，我们先来探讨，养育孩子时父母的问题出在了哪里，为什么有时对孩子的爱会变成伤害，接着，我们来了解解决问题的办法，父母应该如何爱孩子，原来正确的爱可以净化心灵，最后，我们得到结论，孩子带给父母的不仅仅是快乐，还有更好的自己，与此同时，当父母变得完美了，孩子也越来越好了。

2.

我们来看看，养育孩子时，父母暴露出了哪些问题，为什么父母的爱有时会变成伤害呢？

第一种伤害是，父母对待孩子，往往害怕多于爱。我们在爱孩子的时候更多的是担心孩子做不好，害怕孩子受伤害，却没有真正地感知他们的内心，读懂孩子。

回想一下，八十年代的人们考上大学时的情景，他们当中很多人都是第一次坐火车离开父母，远走他乡。可想而知，妈妈在送孩子远行时是多么放心不下，她在站台上对孩子一遍遍地说着，注意天冷多穿衣服、爱吃什么就吃什么、别舍不得花钱、跟老师同学好好相处……直到火车开了，妈妈一边撵着缓缓开走的火车，一边向车窗里的孩子喊道，别忘了把饺子吃了，不然就坏了……这就是妈妈的唠叨，这确实是爱，但是我们不知道的是这种爱给孩子带来的却是伤害，因为这是一种害怕和担心，是父母焦虑不安和不自信的表现。而且当父母用这样的方式对待孩子时，孩子会觉得自己不被信任，至少在父母眼里，自己都搞不定这些无聊的事，这会大大降低孩子自我成长的信心。同时，由于父母时刻处于紧张状态，容易被眼前的事物左右，所以不能静下心来观察孩子的真实需求，孩子在分离时刻，也许需要听到的是父母相信自己和鼓励自己的话，而不仅仅是唠叨。

所以，紧张的父母不仅给不到孩子爱，还会把自身的焦虑传递给孩子，让孩子在面对未来时，也会不自觉的出现不安的情绪，在某些场合孩子的成长还会被限制。比如，妈妈因为害怕沙子迷了眼睛，而禁止孩子玩沙子，这看似是在保护孩子，却扼杀了孩子玩耍的热情、自主权、想象力等。

由此可见，当父母对待孩子害怕多余爱时，并不能让孩子真正成长，反而会成为一种压力，甚至是一种伤害。

说到这里，你可能要为父母辩解一下，即便是这样，父母对孩子的爱依然是无私的，那么，你又错了，在某种程度上，父母的爱是自私的，也就是我们要说的第二种伤害，他们往往爱的不是孩子，而是小时候的自己。

一个人在成长的过程中，会有很多阶段，比如第一次会爬、第一次会穿衣服或第一次开始对某个异性产生好感等等，倘若这些成长过程，在某个时点不能顺利度过，人的思维就会停滞不前。比如，上世纪六十年代出生的人，他们赶上饥荒、挨饿和贫穷，吃不饱饭，穿不暖衣，甚至被饿死，所以在他们童年的记忆里，活下去、吃饱饭有些无比重要的意义。所以当他们成为父母时，就会想方设法让孩子吃饱穿暖，于是拼命工作赚钱，却忽略了孩子的心理成长。他们的孩子大多出生在八十年代，这些八零后长大成人后发现，自己或多或少有一些心理问题，原因就是他们的童年被定格在“父母只爱挣钱，不爱我”的阶段，所以，当八零后再成为父母时，他们会发誓说，“我一定要陪伴孩子成长，让他成为一个心智健康的人”，以此来弥补自己小时候缺少的爱。

也就是说，每一代人都在弥补遗憾，父母给到孩子的是自己在儿时没被满足的需求，父母爱的其实是儿时的他自己。然而事实是，我们的孩子是一个活生生的存在，他有他的需求，他也许仅仅想吃一个苹果，你却给了他，你小时最爱吃却没吃到的樱桃，并告诉他樱桃比苹果贵，比苹果好吃，还埋怨他为什么不多吃点，所以，我们爱孩子时，要清醒一些，搞清楚孩子真正的需求，弄明白自己爱的人到底是谁。

除了以上这两点，还有一种带有伤害的爱是，父母将自己的情绪与孩子的行为混为一谈，这是父母对孩子的第三种伤害。请父母们仔细想想，有时到底是因为孩子做错了事感到不爽，还是自己原本就心烦。

赛西很会钓鱼，有一次他跟着爸爸还有迈克尔船长一起出海捕鱼，他接受了船长安排的收鱼线任务。出海钓鱼有时几天才会遇到一条大鱼，一旦有鱼咬钩，大家都会很兴奋。那天，他们刚好遇到了有鱼咬钩，但是把鱼收上来还需要功夫，赛西正在屏住呼吸收鱼线，这时船长跑过来，对赛西大喊，“你的握杆姿势不对”，赛西赶紧调整了一下位置，接着船长又喊道，“快点把转轮动起来”，赛西马上忙不迭地动转轮，“杆子再拿高点”、“快点收线！收线！”……就这样大约过去了25分钟，船长一直在不停地喊着，最后只听“嘣”的一声，鱼滑走了。船长随即哀声连连，边摇头边说道，“鱼跑了吧”，然后转身离开。作为父母，我们就像船长一样，不停地在孩子身边进行干扰，传递不良的情绪，船长的紧张、焦躁，甚至对赛西能力的不认可，让赛西手足无措，原本收鱼线功夫很好的他，却在一阵混乱中莫名其妙地失败了。

有时，我们认为自己在指引孩子，可实际上却在不经意间影响了他们，当我们的指引带有情绪时，就会打乱孩子自身的节奏，导致事情失败，而我们却认为是孩子能力有限使得事情没能成功，因此当我们的情绪与孩子的行为傻傻分不清时，就会对孩子造成伤害。

好了，通过上述的学习，我们知道了，当孩子走进我们的生活时，父母拼尽全力去爱孩子，到头来却发现有些爱原来是一种伤害，比如错把害怕当成爱，或者错爱了小时候的自己而不是现在的孩子，还错把自己的情绪加到孩子身上，让我们分辨不出真假，父母暴露出的这些问题，只有在养育孩子的过程中才会被发觉。

3.

接下来，我们说说，如果这都不算爱，到底什么才是爱？这些爱又分别给孩子和父母带来了什么样的体验呢？这里一共有三种方式可以参与到孩子的成长中。

先说说第一种方式，与孩子一起玩耍，父母会捡回一颗童心。还记得小时候吗？放学后我们把书包往家里一扔，然后呼朋唤友，三五成群，一起踢足球、玩泥巴、追逐跑跳，直到天黑，你妈喊你回家吃饭也不愿离开。而当我们长大了，肩上的担子变重，工作的事情变多，就不再这样玩耍了，即便给你机会陪伴孩子，也只是在一旁无聊地看着自己的手机，大人的世界是有多无趣。

儿童的世界就不同了，有一年，本杰明和他86岁的奶奶一起去夏令营参观，他们转了转，发现了一个吊床，觉得蛮有趣，便一起躺到上面，望着天空的白云朵朵开始做起诗来，他们一边摇晃吊床一边吟诗作对，本杰明还时不时地将即兴创作记录下来，他们甚至忘记了自己要参观夏令营的事儿。在孩子们的眼中，每一样东西都很有魔力和充满创意，父母要学会跟孩子一起玩耍，透过他们的眼睛看世界，透过他们的心灵感知世界，不仅会让你更懂孩子，还会让你慢慢捡起被现实生活泯灭掉的美好，你可能会想起儿时与小伙伴玩水枪大战的日子，不计较得失，不考虑别人眼光，只是纯粹地玩，放肆地笑，要不是因为遇见了孩子，你可能都忘记了自己曾经也如此快乐过。

所以孩子是父母的福气，如果你愿意与他们一起玩耍，他们可以让你重获童心，再次体验纯粹的快乐。

那么，与孩子一起玩耍，是正确爱孩子的开始，而作为父母还要学会与孩子交流，一起分享成长的喜悦，这是第二种爱孩子的方式。

现在社会，由于竞争压力大，父母下班后还要辅导孩子功课，父母与孩子交流的内容更多是这个单词怎么发音？那个数学题为什么错了？而忽略了与孩子真正地谈心，父母更关注孩子的分数胜过关注孩子本身。

有个小孩叫做荷默，他出生在矿山，家里所有人都认为荷默未来应该当个矿工。但是他很喜欢火箭，经常在家研究火箭的制造和发射，他的这个爱好遭到了父亲地坚决反对，对于父亲来说，火箭遥不可及，甚至是异想天开，最终父子因意见不合而形同陌路。不过，由于荷默地坚持，成功地进入了美国航空航天局工作，并赢得了试发火箭的机会。在试发前，很多亲戚朋友前去观看，唯独他爸爸没去，荷默找到爸爸，希望他能亲眼见证儿子的火箭发射……虽然故事的结局，爸爸观看了火箭试发，但我们足以从故事中看出，这个孩子是多么渴望与父亲真正的交流，与他分享自己的喜悦啊。

其实有时候，爱孩子真的很简单，就是与他交流、分享和感受关于成长的点点滴滴，荷默是幸运的，因为他坚持下去了，而很多不幸的孩子，在否定中沉寂，最后变成了别人眼中的好矿工，但却是一个没有灵魂的矿工。

除了以上这两点之外，还有一个更简单的爱孩子方式，也就是第三种方式，向孩子暴露懦弱，做真实的自己，让孩子知道父母也是有血有肉的存在。在很多人眼里，父母应该是强大有力的人，可现实中，每个人都有软弱的一面，父母也不例外。

艾丽的妈妈和爸爸感情不好，他们为了孩子选择不离婚，并约定在孩子面前假装感情和睦，一直以来妈妈都觉得自己伪装得不错。直到有一天，爸爸出差不在家，艾丽对妈妈说，妈妈，我知道你不喜欢爸爸，其实我也不喜欢。她的妈妈瞬间愣住了，一方面她疑惑，自己的演技居然被孩子识破了，另一方面，她震惊，只有四岁的艾丽竟能如此洞察人心。其实，作为父母，我们从不把自己的苦诉说给孩子听，也许觉得孩子听不懂，或者觉得孩子不该分担父母的愁，亦或不想让孩子看到自己的无力，不管出于什么原因，有时父母越是竭力地掩饰懦弱不堪的一面，越会被聪明又敏感的孩子发现，他们完全可以看出你是真实的还是假装的，即便他才四岁。

所以，我们应当学会恰当地向孩子展示自己的软弱无力，不是要告诉他们生活有多残酷，而是要他们知道即便再残酷，依然选择热爱生活，就像世界上如果没有坏人，警察就没有存在的意义了，而警察与坏人同时存在才能保证生态的平衡，那么人也一样，不可能每个决定都是对的，也不会永远坚强，坚强与懦弱并存，才是一个有血有肉的人。

好了，以上我们介绍了三种真正爱孩子的方法，分别是与孩子一起玩耍，捡回童心；与孩子真正交流，分享人生；以及向孩子暴露自己的懦弱，理解生命。这些方法不仅增进了父母与孩子之间的感情，也让父母的心灵得到净化，走向更加真实的自己。

4.

通过前面的学习，我们已经知道了错误的爱会带来伤害，正确的爱能带来生机，最后，我们来讲讲，遇见孩子，到底让自己哪里变得更好，而这些又带给了孩子什么呢？父母从三个方面得到了改善。

第一个变得更好的地方是，孩子让父母学会了坚持，父母给了孩子安全。在养育孩子的过程中，最大的挑战就是坚持原则，我们曾经一直觉得自己是个说到做到，信守承诺的人，然而事实是这样吗？

我们经常遇到这样的事情，孩子说，妈妈我要再玩一会。妈妈说，好吧，再给你五分钟。结果五分钟到了，孩子还要吵着再玩五分钟，妈妈说，好吧好吧，最后五分钟，时间一到我们立刻走。然后，五分钟又到了，孩子仍然不走，妈妈又同意孩子多玩了一会……直到最后，妈妈忍无可忍地数落着，你这个孩子怎么说话这么不算数呢？说好了不玩，怎么还玩……这样的场景，想必每个父母都经历过，实际上，这件事的问题不在孩子，而在父母。当妈妈从第一次宽限孩子开始，就没有做到说话算数，反复几次之后，孩子才不会认为妈妈是认真的。

那么，父母该怎么做呢？第一次时间到了就把孩子带走，即便哭闹也要带走，让他明白父母是有原则的，父母说的话并非闹着玩。或者压根不要和孩子承诺五分钟的事情，随他玩，直到累了再回家。父母这样做，看似让孩子哭泣，实际上却给了他安全，就像我们生活在法制健全的国家会感到安全一样，给孩子规则并坚守规则，对于他来说足够安全与稳定，孩子哭闹只是想继续玩耍，但不代表他没有安全感，所以父母不要随便改变规则，定下规则就要懂得坚持。

我们再来看看，第二个让父母变得更好的地方是，父母给了孩子鼓励，孩子让父母提升了修养。我们一直认为鼓励仅仅是给别人带来能量的一个途径，比如鼓励孩子、鼓励员工，但实际上，学会鼓励却可以提升自己的修养。

美国有一本书叫《中间地带》，作者讲到自己小时候被爸爸鼓励之后，发生的改变。他的爸爸认为他是一个很会说话的人，善于表达，逻辑清晰，他之前从未觉得自己有这方面的能力，当听到爸爸如此表达以后，他开始搜集各种报纸杂志的语言信息及表达方式，通过各种渠道学习说话的技巧，后来，他真的成为了一个非常会说话的人。父母对孩子鼓励恰当，会让孩子挖掘自身的潜力，反之，如若父母打击孩子，会使孩子走上迷失的道路。曾经有个女孩，小时候被她爸爸耻笑是个龌蹉的女人，而当她长大成人后，竟先后交往了九任男朋友，并与他们同居，她就如她爸爸所说，真的成为了龌蹉的人，连女孩自己都讨厌自己，怨恨自己。

作为父母，我们每说的一句话，都是如此掷地有声，扎入孩子的心底，所以为了更好的引领孩子，父母要学会鼓励，那么，自身的修养也就得到了提升。修养是由内而外散发出来的，假设一个人对外人彬彬有礼，对家人却拳脚相加，那么可以判断他没有修养，因为他的彬彬有礼是假象，所以真正的修养是由内心发出的，当父母从心里懂了孩子，在行为上就会鼓励孩子，孩子就会表现得更好，这不仅让父母感到欣慰，也会让父母更加用心地继续提升自己的修养，如此良性循环，还会让父母和孩子在其他的人际关系中也受益。

除了以上两种情况，作者还提到了，当父母明白了希望和自信，便给了孩子自由，这是第三个让父母变得更好的地方。当父母不再焦虑困惑时，才会真正放开手，让孩子自己去探索世界，自由地体验生命的美好。

很多父母面对青春期的孩子很苦恼，孩子动不动就生气，不爱搭理人，或者总是一脸嫌弃父母的样子，简直搞得父母对生活失去了信心，但实际上，他们只不过是处在青春期的自恋状态里。艾伦的妈妈想跟她聊聊家庭的重要性，希望她能多花点时间和家人在一起，于是找了一个机会跟艾伦聊天。可还没说几句，艾伦就沉默不语了，两眼发呆，目视前方，妈妈觉得她没听进去，不得不重新跟她讲，结果艾伦索性往沙发上一靠，懒得再听妈妈唠叨了。艾伦妈妈找到咨询师求助，而当咨询师私下里问艾伦时，艾伦却说，她觉得妈妈的意见很好，只不过自己不愿表达自己的想法罢了。没错，青春期的孩子很难搞，所以父母经常会对孩子甚至自己感到痛心疾首，其实父母大可不必如此紧张，这只是他们成长的过程。

当父母了解了孩子的成长过程，自然会对生活充满希望，他们的内心便得到了放松，这时父母才会放开手脚，给自己空间，也给孩子空间。比如，你曾经把孩子拴在身上，孩子却要在你身上跳舞，这不仅让孩子跳得不爽，也着实让你累到吐血，甚至一度怀疑人生，那么现在你知道孩子已经长大了，需要在地面上跳舞，这是他要经历的人生，于是你把绳子解开把他还给地面，此时，孩子感受到的是自由掌控舞蹈的快乐，父母感受到的是轻松和自在，想想还有什么比深情地望着孩子跳舞更幸福的事儿呢！

所以说，父母有了希望，就不再紧张，放松了就会给孩子自由的空间，双方都很舒服自在。

总之，通过以上的学习，我们知道了遇见孩子后，父母在一步步地变得更好，一方面变得更加坚持、更有修养还拥有希望，另一方面孩子也因父母的改变而拥有更多的安全感、被鼓励的生活以及自由的人生。

结语

当新的生命呱呱坠地之时，不管我们是否做足了养育孩子的准备，都要记住一点，就是真正地参与到生命成长的过程中来，只有这样，才会明白生长的意义原来不在于父母如何教育孩子，而在于孩子如何滋养父母。

倘若说育儿先育己，不如说育儿的同时学会育己，只有参与到孩子的成长过程，才会懂得孩子更懂自己，才会透过孩子的心灵看清自己，才会为了育儿而养育自己，要知道，父母若是一切安好，孩子的成长便是晴天。