如何引导学生互评习作
提问：让生活跟随心灵。
又要批阅作文，又要阅读新的文章，又要期中复习，又要……生活就是这样不断、不断地重复。如果只是重复，这样的生活何其无趣，如果只是重复，这样的生活何其缺乏活力，如果只是重复，这样的生活是不值得过的。
那么怎么办呢？我觉得要提问，不仅仅要反思。而且要在做事之前，提问这件事以前做的怎么样，有什么问题，如何改进？
关于批阅作文。我想提出的问题的是，互相批阅习作，有什么意义？——提高学生的修改能力。为什么学生对于互相批阅习作有困难？1不会，不知道怎么做——教给方法；集体评讲，让学生来展示；组成习作小组，兵教兵，以先进带后进。2没有认识重要性，懒惰——设置批阅之星，通过展示优秀评语，提高兴趣。3其他——结合面批，多方面督促。
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本文标题：如何引导学生互评习作
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