摘录:成长权重对比是每个人都应该首先认识的,它揭示了“学习、思考、行动和改变”在成长过程中的关系:即对于学习而言,学习之后的思考、思考之后的行动、行动之后的改变更重要,如果不盯住内层的改变量,那么在表层投入再多的学习量也会事倍功半;因此,从权重上看,改变量﹥行动量﹥思考量﹥学习量。
想法:如果学习只是停留在表层,不过只是在自我欺骗罢了,从中产生一种越学习越焦虑,越焦虑越做不好的情况。记得高中的时候有一个同班同学,她是班上学习最认真、最刻苦的同学,然而她的这种努力并没有得到正向回报,反而负向回应,学习成绩也一直是接近倒数,后来听说高考也是没考上。
她的这种学习力只是停留在表层,而没有去思考方法以及去做相关的实际行动,比如自己遇到问题先思考,解决不了就学会不耻下问,问老师和同学。
在学习中如是,在工作生活中如是。
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