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教育信息化2.0素养提升-2019兴成长计划4班朱思思老师课堂学

教育信息化2.0素养提升-2019兴成长计划4班朱思思老师课堂学

作者: 章贡960黄靖匀 | 来源:发表于2019-08-14 21:14 被阅读0次

听了朱思思老师的课受益颇多,也让我们找到了一种教会学生学习的好方法,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,老师的认真讲解,辛苦付出,给了我很大的启发,教会了我思维导图的制作方法和制作过程中要注意的方方面面,我利用今天所学知识,制作了《春》的思维导图,激发学生的学习兴趣,提高孩子们的学习效率,更快地学习新知识与复习整合旧知识;形成系统的学习和思维的习惯。引导孩子用思维导图的方法学习思考!

教育信息化2.0素养提升-2019兴成长计划4班朱思思老师课堂学习感悟 教育信息化2.0素养提升-2019兴成长计划4班朱思思老师课堂学习感悟 教育信息化2.0素养提升-2019兴成长计划4班朱思思老师课堂学习感悟 教育信息化2.0素养提升-2019兴成长计划4班朱思思老师课堂学习感悟 教育信息化2.0素养提升-2019兴成长计划4班朱思思老师课堂学习感悟

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