方向性：方向比努力更重要！方向不对，努力白费。
很多时候，往往不是我们不努力，而是努力的方向错了。经常看到学生一些因为上学之后发现自己的专业不喜欢，选择退学复读，造成了时间成本的极大浪费。那么为什么会造成这种情况，是因为学生在中学时的主要精力都集中在学习上，没有考虑未来发展的方向，只知道低头赶路不知道抬头看路。费了很多功夫在努力爬梯子，到头来却发现搭错了墙头。生涯规划则强调以目标为导向，以终为始，采取高效率的行动来达成目标。
阶段性：生涯规划没有最早，只有最晚
根据美国生涯规划大师舒伯的生涯发展理论，一个人的生涯可以分为成长阶段，探索阶段，一个人的生涯可以分为成长阶段，探索阶段，建立阶段，维持阶段和退出阶段五个阶段。欧美、日本，韩国等经济发达国家，孩子们的生涯规划教育是从幼儿园小学开始的，而我国近些年才开始在大学中开展生涯规划教育，随着高考改革的推进，这两年才开始在高中初中得到越来越广泛的重视。其实，中学阶段是认识自我的主要时期，是职业生涯规划形成的关键阶段，生涯规划教育应从初高中孩子抓起。
匹酐性：个人特质和职业要求相匹配
一个人只有将自身的特质和职业要求完美匹配才能够发挥出最大的效果。比如，我们熟知的姚明和刘翔两位体坛健将，假想一下，如果让姚明跨栏，让刘翔打篮球，他们还会取得今天的成就吗？姚明可能没有刘翔的爆发力，跨栏未必跑出好的成绩，刘翔也没有姚明的身高优势，很难在NBA的赛场上获得一席之地。那孩子的特质是什么，在哪些行业能够发挥出色，这些正是生涯规划能够帮助孩子解决的问题。
适应性：自身对专业和环境的适应
我非常认可台湾生涯泰斗金树人老师说过的一句话：生涯之学乃应变之学。生涯是动态的，其规划也不是一成不变的，而是根据自我认知的不断深入和外部环境的不断变化，采取一系列行之有效的决策和行为，推动生涯不断前进。像我国著名的排球国手赵蕊蕊，由于长期高负荷训练导致身体受伤不得已退出了排坛，但她从小对漫画的痴迷和绘画天赋让她成功转型为一名作家，她的科幻小说《彩羽侠》获得第四届全球华语科幻星云奖最佳长篇科幻小说银奖，而且她身高和长相的优势，让她不时客串模特和广告代言。
所以，生涯规划对于我们每一人都有重要的意义。它可以帮助我们找到人生的目标和职业方向，能够重塑自我，认识自我，增强自己的核心竞争力，发现机遇，实现自身增值。正因为生涯规划的重要性，教育部在2014年提出高考改革，通过高考这个指挥棒，从中学开始重视生涯规划，引入生涯规划，开展生涯规划。新高考最大的改革之处就在于增加学生的自主选择权，从单一的文理分科，到多样性的科学选科组合，从分数为导向到专业为导向。
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