在青春的教室门口“等你下课”

作者: 炸酱乌冬面 | 来源:发表于2018-01-21 13:15 被阅读0次

    2018年1月18日是周杰伦39岁生日,在这里祝你生日快乐。

    在青春的教室门口“等你下课”

      就在这一天,杰伦用一周的时间写出了一首新歌《等你下课》,刚刚出炉就直接冲上各个音乐播放器的榜单,大清早朋友圈就被他的新歌各种刷屏,新歌并不一定好听,但是“周杰伦”这三字早已在大家的青春的诗篇里复刻回忆,正如2005年11月的那个我,跑遍了整个城市只为了想买他那张《11月的肖邦》专辑,结果是所有专辑都被一扫而空,买不到的我只能站在CD店的音响旁,伴着寒风听着他弹的肖邦,那份记忆深刻又刺骨,现在回想起来可笑又温暖,我想,这就是周杰伦吧。

    高晓松曾经评价周杰伦的音乐:

    “毫不夸张地说,周杰伦在华语歌手里的节奏感是第一号,咱们不像黑人,节奏感就天生那么好,但周杰伦的确有这方面的天赋。我认真地记过他的谱,很不好记,既不是三连音也不是后十六,是介乎两者之间,非常独特的节奏。KTV,我从来没听见谁把《可爱女人》完整唱对了的。”

    “周杰伦的音乐创作里,慢歌负责传播的广度,快歌负责创作的高度。慢歌如果别人努努力还是能够着的,快歌完全学不了,因为他不是一个可以去模仿学习的流派,而是靠自己的天才去创造。”

    在青春的教室门口“等你下课”

      曾经甚至有人称赞周杰伦是流行乐团第一人,出道这么多年来,他的作品和人气都一直经久不衰,他是如何打开中国流行音乐的先河,除了运气之外,他一定做对了什么,我们来谈一谈。

    中国流行音乐的最大特征是什么?是绕。如果会弹吉他的人就会知道,大多数流行音乐弹来弹去主要就是那几个和弦,C→Am→Em→Am或者C→Am→F→G之类的等等,可能一首歌绕来绕去最后只需要4到5个和弦就完成了作品,这样的音乐作品最直观的表现是上口度很高,唱几遍几乎就能耳熟能详,所以唱的人多了自然脍炙人口,歌火了人就火,人火了荷包也就暖和起来,这大概就是中国的流行音乐的商业本质,且不评判这种做法的对错,就从音乐创作的角度来看,这种思想很容易抑制作曲人的创作灵感,被固定的框架限制住的音乐,很难走的很远。

    而国外音乐做得好的国家是流行音乐和其他音乐共存的。比如blues,乡村音乐,爵士乐。大多数从事音乐的人都能打破常规把各种曲风揉合在一起,跨度大,新颖度高,虽然有时唱起来并不顺口,但是每一次创作大多都倾注了新的音乐细胞,让人耳目一新,所以也就是为什么在国外,演奏会和演唱会是属于同一种级别,它们都回归到了音乐的本质,用音乐和大家分享快乐。

    在青春的教室门口“等你下课”

       但周杰伦做到了这一点。他把中国的流行音乐和西方的音乐完美地融合在一起,没有半点违和感。这就是周式情歌的由来,既有流行歌曲的上口度,又有让人耳目一新的西方听感。再配上酷酷的略带苦涩的歌词,成就了周式情歌。虽然周杰伦声乐和唱功未必好,但是肯定不差,尤其是Rap的能力在中国可以算首屈一指。曾经和一个学声乐和编曲的朋友一起讨论周杰伦的歌,他说杰伦的歌是所有歌曲里最难效仿的,无论从音乐的旋律还是节奏,他都有着自己独特的音乐灵感,这也就是所谓的天赋型选手吧。

    说说杰伦的故事吧。

    15年前的杰伦,没钱,没名,没女友;而且因为在单亲家庭长大,他性格沉默而孤僻,走起路来更是低着头;他逛街买不起昂贵的,却也看不上便宜的;家里唯一的收藏品就是母亲买给他的吉他和自己弹断的一根根琴弦……

    在青春的教室门口“等你下课”

         杰伦第一次参加选秀节目,评委批评他唱歌时口齿不清,第一轮就惨遭淘汰。下台之前,坐在评委席的吴宗宪 提出要看看参赛选手写的谱子。唯独杰伦,连草稿都写得干净而整洁, 别的创作型歌手,谱子画得一团乱麻。 看完吴宗宪说:“下周来我公司报道。”因为认真,他得到了人生的第一次机会。 那一年,杰伦18岁,他一无所有,只有对音乐的热爱和一丝不苟的认真。

      也许是惺惺相惜吧,杰伦在公司遇上 了同样怀才不遇的填词人——方文山。然而他们辛苦的付出却不被认可,他们给当时红极一时的歌手写歌,却没有一首歌得到保留:

      写过一首名为《眼泪知道》的歌曲,被吴宗宪推荐给刘德华。刘德华只不过轻轻瞟了一眼歌词,竟连摇头的 说“眼泪怎么会知道,眼泪要知道什么呢?”最后给了温岚唱。

      他们为了向李小龙致敬,给张惠妹写了一首《双截棍》,阿妹却认为曲风怪异,因此不接受 。

     《可爱女人》写给吴宗宪,宪哥写好了词,叫《春夏秋冬》,可是宪哥实在是唱不来,于是退货,之后让徐若瑄填词。

    《忍者》写给张惠妹,阿妹当时根本无法想象这种稀奇古怪的曲风,更不用说拿来自己唱了,认为不合适被退 。

       一年很快就过 去了,依然没有歌手愿意唱他的歌。

      2000年的一天,吴宗宪找到他说:“你这些歌曲,别人不喜欢唱,但是我感觉还不错,那就你自己来唱,如果你三天之内能写出个十几首歌,我就从中挑出十首歌,给你出一张专辑。”

      杰伦深知这也许是自己唯一的机会了。他先去买了一整箱的方便面,然后把自己关进工作室了,那次真的完全 拼了命,居然写歌写到流鼻血。

     十天之后,同名专辑《Jay》横空出世,当年在台湾拿下五十万张的销量。

    在青春的教室门口“等你下课”

      周杰伦的每张专辑都像一个圆,它们的圆心相同,这些圆有大有小,但它们都有着相同的交集。而这个圆心是什么呢?是外婆,是母亲,是心酸的童年,是音乐的梦想,是现实的思考,是婚姻的憧憬。

    就像这首《听妈妈的话》的歌词:

    童年

    小朋友 你是否有很多问号

    为什么 别人在那看漫画

    我却在学画画 对着钢琴说话

    别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的ABC

    我说我要一台大大的飞机

    但却得到一台旧旧录音机

    为什么要听妈妈的话

    长大后你就会开始懂了这段话 哼

    成长

    长大后我开始明白

    为什么我 跑得比别人快

    飞得比别人高

    将来大家看的都是我画的漫画

    大家唱的都是 我写的歌

    妈妈的辛苦 不让你看见

    温暖的食谱在她心里面

    有空就多多握握她的手

    把手牵着一起梦游

    听妈妈的话 别让她受伤

    想快快长大 才能保护她

    美丽的白发 幸福中发芽

    天使的魔法 温暖中慈祥

    在你的未来 音乐是你的王牌

    爱情

    拿王牌谈个恋爱

    唉!我不想把你教坏

    还是听妈妈的话吧

    晚点再恋爱吧

    我知道你未来的路

    但妈比我更清楚

    你会开始学其他同学

    在书包写东写西

    但我建议最好写妈妈

    我会用功读书

    用功读书 怎么会从我嘴巴说出

    不想你输 所以要叫你用功读书

    妈妈织给你的毛衣 你要好好的收着

    因为母亲节到的时候我要告诉她我还留着

    电影

    对了!我会遇到了周润发

    所以你可以跟同学炫耀

    赌神未来是你爸爸

    我找不到 童年写的情书

    你写完不要送人

    因为过两天你会在操场上捡到

    偶像

    你会开始喜欢上流行歌

    因为张学友开始准备唱吻别

    听妈妈的话 别让她受伤

    想快快长大 才能保护她

    美丽的白发 幸福中发芽

    天使的魔法 温暖中慈祥

    听妈妈的话 别让她受伤

    想快快长大 才能保护她

    长大后我开始明白

    为什么我 跑得比别人快

    飞得比别人高

    将来大家看的都是我画的漫画

    大家唱的都是 我写的歌

    母亲

    妈妈的辛苦 不让你看见

    温暖的食谱在她心里面

    有空就多多握握她的手

    把手牵着一起梦游

    听妈妈的话 别让她受伤

    想快快长大 才能保护她

    美丽的白发 幸福中发芽

    天使的魔法 温暖中慈祥

    感受到了吗?他的曲子里并没有那些流行音乐里的“伪伤感”,反而都是关于青春励志的正能量,童年的疑惑,成长的不易,偶像的追崇,爱情的向往,母亲的守护,看起来就是一部青春奋斗史,在这些歌的字里行间中我们总能找到自己,或许是年轻时那个不谙世事的热血青年,亦或是如今成熟懂事后开始面对现实的自己,杰伦的歌写在8090一代人的故事里,就像《七里香》里唱的:你出现在我诗的每一页。

    在青春的教室门口“等你下课”

    在我这十几年的生活缝隙里,填满了杰伦的歌曲,它们有点像胶水,能把破碎凌乱的记忆和情绪重新粘合在一起,形成了一套我自己的价值观,每当失落无助时我总会打开这样的背囊,把信心和勇敢重新拾起,每当面对生活现实的不满时,总想到其实还有个人也和我一样,只是他化悲愤为动力,写出了精妙绝伦的歌曲。

    就像这一段歌词:

    如果超人会飞

    那就让我在空中停一停歇

    再次俯瞰这个世界

    会让我觉得好一些

    拯救地球好累

    虽然有些疲惫但我还是会

    不要问我哭过了没

    因为超人不能流眼泪

    在青春的教室门口“等你下课”

    相关文章

      网友评论

        本文标题:在青春的教室门口“等你下课”

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/zmrfaxtx.html