靖涵这小子还真的是确实很帅！
自从被猪猪老师叫去办公室一番详谈后，他简直就像变了一个人似的，让老师都不敢相信这是因为作业不交被猪猪老师叫去办公室的那个他吗？
其实，猪猪老师在教室里面叫靖涵小子去办公室的时候，也是可以看出一些蛛丝马迹的。只是，当时，靖涵这小子没有想到竟然会有如此表现。
当时的我就应该能想到，猪猪老师叫四位没交作业同学站起来，并且让他们自行说出处罚方案，靖涵同学主动伸出那稚嫩的小手的时候，我就应该能想到这小子绝对不简单……
何况，上完课后，猪猪老师让靖涵作为四位同学的小组长，带领其余几位未交作业同学，在猪猪老师的指定办公桌旁边耐心等候老师的到来。靖涵涵，他也确实做到了！
就这两点，他的表现其实也足以让猪猪老师对他刮目相看。只是，猪猪老师当时并没多想，以为，这一切只是习以为常而已。
从第二天开始，猪猪每天批改作业，登记作业里面，未交作业人数当然清零了，空题人数里面或多或少仍然会有极个别人，没有靖涵的名字。
倒是在优秀的作业里面，每天能找到他的名字。在猪猪老师眼中，优秀的作业并不是题目全对的那一些人，而是字迹工整，答题规范，以及按照老师要求分析试题等学生。
靖涵的题目并没有全对，相反，倒错了好一些。在猪猪老师的了解中，靖涵同学之前的成绩不太好，可以说是在班里面很靠后的那一种了。所以，没有全对，猪猪老师很是理解。但是，猪猪老师仍然给予了他非常高的评价，可以说是评价最高的一位同学。不为别的，只因为他真的做到了老师所提的要求，甚至还做的更好。
最近，猪猪老师在讲解三角形全等的有关章节。在讲解三角形全等的内容中，猪猪老师反复强调首先根据条件和问题寻找到两个三角形，然后再寻找两个三角形的三个对应相等条件，并且重点讲解到寻找两个三角形的时候，用两种颜色的笔好好标记两个三角形……
在批改学生作业的时候，大部分学生千篇一律地并没有按照老师的要求直接书写，只有两位同学让老师眼前一亮，其中一位就是靖涵同学。另一位当然是全班表现很好，成绩也是极好的一位乖巧女生……
确实没想到，士别三日，真当刮目相看！如果不是亲自批阅，还真是不敢相信这小子变化如此之大！
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