第1种，玩字卡游戏。比如，妈妈比划，孩子来猜，通过动作让孩子理解字的含义。
还有就是，将所有的字卡放在一个盒子里，再将几张写了小奖品的卡片混合在一起，这里的奖品让孩子选择，问孩子想要什么，再合理筛选。
然后，做好后，就通过轮流抽奖，各自将摸到的字卡读出来。抽到奖品卡的则玩完后再兑现。
这其实跟平时我们在超市遇到的摸奖活动是一样的原理，可以很好的增加孩子识字的趣味性。
第2种，认识路标，广告牌，地名。
我们在大街上到处都可以看到各种广告牌，路标，还有我们可以在公交车站牌上可以到各种路名。
我们就可以有意识的去引导孩子，让他无形中知道汉字的用处，这也是很不错的浸入式识字法。
第3种，绘本指读。
在进行亲子阅读时，我们就可以先通过指读让孩子了解字形，等通过多次这样的练习后孩子无形中就记住了。
指读读起来比较慢，孩子可以没那么有耐心，所以最开始应该选字少的绘本，再循环递进。
第4种，带孩子逛超市，认识商品名称，
我们带孩子去逛超市时，可以先列一张购买清单，然后让孩子拿着这张清单去货架上对照商品名称查找。
第5种，看国语发音并带字幕的纪录片或动画片。
这也是一种潜移默化的学习方式，仔细想想我们小时候是不是看电视时，虽然很多字却不认识却能猜它是什么意思呢。
每个家长都有一本自己的育儿经，好像各有道理，却又不全在理，所以只能多仔细观察自己孩子的兴趣变化，各个（运动脑，语言脑，情绪脑，智力脑……）脑的发育实况而定，不应盲目人云亦云。
适合孩子的就是最好的，什么是适合？是以孩子由内而外的发展动向为标准，而非个人以为，大众认为。
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