首先，我不是专业的影评人，全部观点都是源自个人对影片内容的理解；其次，所有内容均为原创，手工码字。如果觉得有用或与我想法一致。希望能够说出你的想法或给一个赞，非常感谢；最后，如果有幸能被转载，望能够注明出处。
照理说我对这类型的片子是比较关注的。但不知是我太宅了，还是因为宣传太不给力了。我居然在上映半年后才看这部片子。
看之前完全没有对这部片子进行了解。听我女朋友介绍才知道，导演就是一个少年班的学生，这让我对这个片子有了很大的期望。为什么呢？
1、基于对高智商人的好奇。希望能够以一个特殊的视角来看一下世界。
2、少年班这个词在我们小时候基本就是牛逼的代名词了，是难以望其项背的天才门啊。
3、对少年班这个体制感兴趣。
4、这个片子的导演绝对给这个片子加了分的。不是因为他有多出名。而是他最有发言权。因为他本人就是少年班成员。
这基本就是我观影之前的所有想法。额，在观影中途呢…
1、开始还是不错的，和网友的感觉一样。但是感觉看到孙红雷有点跳戏。演技还是有，估计是看了太多他在真人秀里面的逗逼画面了。
2、对于那些青春期的表现……这个就不再说了。基本就和网友感觉一样，太过了。中途真的有点疑惑导演的思维和审美，个人感觉也没有把女神拍漂亮啊。没那种初恋的感觉，而像是风尘女子的节奏。
3、多了那么多的青春期的戏，对少年班高智商的表现真的就太少了。这个也就不再说了……毕竟还是坚持看完了的。
4、评价就不说了，不是目前线上的电影。影评网上已经一大堆了，好坏都有，感兴趣可以自己搜下。
（看之前，该看下电影海报的。“上知天文下知地理，就是不懂青春期”其实导演的立意已经很明确了，就是说青春荷尔蒙那点事。这不能怪导演啊，完全是我自己先入为主了）
看完之后……意犹未尽的感觉太多了。所以，我又去了解了一些少年班的实情。给两个链接吧，感兴趣可以了解下
百度百科：http://baike.baidu.com/link?url=1-EqQltKR-wixCUG2iS-uwIqALEY4rwomb1EDIss7Dw6tfmcAfOlEJiIZnoWIWX8vhmQXqeLVp4VEkjZnREoUq
搜狐教育：http://learning.sohu.com/20151015/n423283747.shtml
天才如果能批量式生产，还能叫天才？
个人觉得少年班还是成功的，虽然说有些负面的消息，但就算正常教育也有不少这样的人啊…只是由于少年班的标签，把事情夸大了而已。大部分的人还是成为了各个行业的翘楚。
虽说是成功了，但是并不代表是有必要的。将视野放在人类发展的历史长河中，正真推动人类发展的的确是那些少数的精英，但是那些精英之所以可以推动人类发展不光是因为智商高，很多的是因为自主的学习与创造能力，并不是别人刻意的去栽培。天才是可以无师自通的，你去刻意的引导他，那就是将其往平庸引导啊。
少年班的产生是上世纪70、80年代，那个时候国家正急需一些高素质人才，这样的背景下，才推出了少年班的体制。这不得不说是一个为了国家迅速发展的捷径。但是往往是事与愿违的，在投入了大部分的财力物力之后。少年班的成长并没有达到预期。在我看来少年班是一个劳命伤财的事，同时也是违背自然发展规律的行为。也可以叫做XX阶级急于求成的举措，短期也许确实是可以得到一些高智商人才，但是缺失的肯定更多的是未来的创造力和发展前景。
因材施教是对的，但集中学习本身就不是真正的因材施教了，社会中应该少去对“少年班”这种急功近利形式的追求，而应该对知识的本质，对人类求知欲的追求。正真的做到因材施教，而不是以目的、结果为导向的各种突击手段。
网友评论