昨天是六一节，一个很博学的朋友就跟我谈到儿童教育问题，他讲，现在很多人羡慕英国式的贵族教育。但其实英式贵族教育和很多流行的现代教育观念是背道而驰的。最大的不同在于，英国贵族并不讲究父母和孩子多待在一起。往往孩子生下来之后相处时间最长的不是父母，而是女仆和家庭教师。等到了七八岁，就要送去上寄宿制的学校，回家的机会也不多。但是你放心，这样的孩子长大，和父母的感情也未必疏远，男孩子的行动做派和他的父亲还是一模一样。哎那为啥呢？我那位朋友说，也许啊，只是也许啊，第一，决定一个人什么样子的最大原因不是教育而是基因，第二，决定教育结果的，不是教育者的努力，而是教育者自身提供的榜样。
“画你所看，画你所想，我画我心，我画幸福” 互加是教育者的平台，它能给教育者提供学习的空间，它也是教育者的展示舞台...
教育者在教育孩子方面不能有半点的灰心丧气。 教育者，不能因为自己在孩子身上所做的尝试和努力没有得到立竿见影的效果就...
笔记：教育教学知识与能力第一讲：教育基础 教育一词的由来：孟子《孟子·尽心上》 教育的基本要素：教育者（主导）、受...
53. 怎样使教育者的话进入受教育者的内心 打卡时间:2月16-2月17 1、 教育者的话难以进入受教育者的内心的...
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一：活动背景 打破教育者，被教育者的界限。孩子也是自己的教育者。他教（家庭，学校），自教（孩子自己） 未来的教育是...
网页搜索“快乐学习”或“快乐教育”，我得到如下百科内容： 愉快教育是教育者正确运用适应儿童年龄特点的教育方法和教育...
本文标题：得到笔记: 129教育 —— 教育者提供的榜样
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