易中天,1981年毕业于武汉大学中文系中国古代文学专业,获文学硕士学位并留校任教。中国知名作家、学者、教育家。长期从事文学、艺术、美学、心理学、人类学、历史学等研究。著有《〈文心雕龙〉美学思想论稿》、《艺术人类学》等作品。
他在一次演讲中说,我既然是一个教书匠,就来说说中国教育的问题。现在大家口口声声以人为本,最应该以人为本的应该是教育,可是在中国,最应该以人为本的领域最不把人当人。
你看看我们现在的孩子过得是什么日子:有一家媒体报道说,夫妻两个白天平时工作比较忙,到了国庆长假,孩子问爸爸妈妈能不能花一天时间陪我到游乐园玩一下。夫妻两个开了一夜的“遵义会议”,最后咬紧牙关,下定决心,拿出一天时间陪孩子上回游乐园。做了第一个游戏,孩子挺高兴。妈妈就问:好玩吗?好玩。那回去就可以写篇作文了吧?孩子当场脸就拉下来了,然后垂头丧气地去做第二个游戏。做完第二个游戏,妈妈又过来了,问:第二个游戏好玩吗?好玩。那你可以写一篇精彩的作文了吧?孩子说:妈妈我不玩了。一天玩的时间都不给孩子,就盯着他的作文,口号是“不能让孩子输在起跑线上”!
那我想请问:人生的终点线在哪儿?殡仪馆。所以从上到下,从教育行政部门到家长,全都是望子成龙。所以现在我旗帜鲜明地提出来:我反对励志、反对培优、反对成功学、反对望子成龙!我的口号就是今天的主题——望子成人。
什么人?真正的人。有标准吗?有,八个字:第一真实,第二善良,第三健康,第四快乐。
易中天:望子成龙,望子成材,望子成器⋯就是不要成人。首先说真实。有人说不可能。这年头你还能全说真话、不说假话?我说能,因为我的真实标准是不说假话。有人说,那你说的全部是真话?我说是。他说那不可能,说真话要倒霉的。我说很简单,你觉得这个真话说出来要倒霉的话,你可以不说。康德说,一个人所说的必须真实,但是他没有义务把所有的真实都说出来。因此真实的办法很简单,就是你觉得这个真实是不可以说的,你就不说,然后假话你也不说,剩下的全都是真话,这就是真实。
第二是善良。善良不是说要你到街头去做什么义工,或者学雷锋的那天去扶老太太过街。善良的底线是恻隐之心。恻隐之心就是不忍之心,不忍心人家受到无辜的伤害,包括对小动物。所以不但不能行凶杀人,也不能虐待小动物。我们要在法律上保证公民的恻隐之心不受伤害。
第三是健康。身体健康和心理健康,而心理的健康比身体的健康更重要。
第四个就是快乐。快乐是非常重要的。在孔夫子那里,做人的最高境界是仁,做事的最高境界是权(权衡),治学的最高境界是乐。知之者不如好之者,好之者不如乐之者,快乐是最高的境界。其实人很简单,成功不成功,是否出人头地,是否光宗耀祖,都不重要,重要的是你是否快乐。(孔子说)一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。最后是快乐。比方说,现在为什么千军万马过独木桥,大家都要去考公务员呢?我非常同情大学生毕业以后挤破脑袋去考公务员,虽然我不赞成,但是我非常理解、非常同情,他缺乏的是安全感。有一个农村来的孩子就这样对记者说的:我也不想考公务员,但是我爸我妈让我考。我爸我妈说,孩子,你要考上公务员,咱在村里就不受欺负了。他要的就是一个安全感。
这就是我对中国教育的希望。我希望中国教育能让我们每个孩子,中国改革、中国社会能够让我们每个中国公民,都成为真正真实的人、善良的人、健康的人、快乐的人。这就是我的中国梦。
我想这也是我们所有家长和孩子的中国梦吧?
易中天:望子成龙,望子成材,望子成器⋯就是不要成人。
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