突发事件的思考

作者: 龙潭1132宋淑萍 | 来源:发表于2021-03-05 11:48 被阅读0次

突发事件的确考验人的应对能力。这不，昨天还是多云，今天早上起来竟然大雪纷飞。因为早起已经成了习惯，我五点起床，就看到窗外飘着雪花，马路上已成雪白一片。正准备做饭，不好，啥时候停水了，好在已经去完厕所，心里暗暗庆幸自己早起的好处。打开冰箱拿出早已蒸好的馒头，用蒸笼一热，吃点拌菜。这时看到有位家长询问今天是否上学，我及时回复没有通知就上学。刚刚发出消息，正准备上班，电话突然想了，主任打来电话通知雪休。再看看学校群里已经通知老师们做好上网络课程的准备。手里没有书，这可怎么办？急中生智，我赶紧拿出一瓶矿泉水洗涑，要知道所有的教材和教案都在学校，真有点措手不及。好在离上课还有一个多小时。我迅速打开电脑，上网搜索今天的课程，一边看着电子教材，一边写着要讲的内容，做到心中有数。之后又在班级群里告诉家长让孩子做好上网络课程的准备。

八点钟我及时邀请家长们打开摄像头，开启网络课程之旅，孩子们当然高兴，因为他们觉得很新鲜，我采取了提问思考回答的模式，孩子们听得很认真，四十分钟的课程在我和同学们的互动中不知不觉地过去了。孩子们按照要求把自己书写的生字组词上传到班级群里，我认真批改，及时纠正错误。

休息一下马上投入第二节课的学习，孩子们仍然兴趣正浓，因个别家长手机卡顿，只好提前关闭摄像头，但学习内容丝毫没有收到任何影想。看到孩子们上传的写字内容，我很开心。这节课的学习内容孩子们如期完成了。

为了让孩子更好地学习，我及时给孩子休息半个小时，第三节课，已经成了学习了两节新课，考虑到孩子们有点累，我留了相应的学习内容，并让孩子完成后上传到班级群里。大约半个小时孩子们纷纷上传了自己的内容，还是娄明轩最认真，没有错误，李洺诺虽然第一个完成但是有错字，刘慧妍也有错字，王一童错了两个生字，李东泽没有错字，只是书写不够认真而已。

三节网络课程检查出自己网络教学的工作成果，也检查出孩子们对待网络学习的态度。对于二年级的孩子来说利用网络能独立完成老师交给自己的学习任务已经很了不起了，我为孩子感到骄傲和自豪。同时也让家长们看到每个孩子学习的状态，真是一次很好的检验。