我们每天都要面对学生的突发事件，怎样处里好这些事件，对孩子的成长有利，值得我们思考。其实，从事教育教学这么多年以来，遇到性格迥异的孩子有很多，有的孩子性格外向，凡事愿意表现自己，彰显个性，有事搁不住，马上就想说出来，这样的孩子往往不会有心事，心里很阳光，这样的孩子胆子大，天不怕地不怕。
有的孩子却恰恰相反，性格比较内向，什么事都藏在心里，不愿表达，胆子小，久而久之就会有自卑心理，这样的孩子总觉得自己比别人比别人矮一截，慢慢地性格孤僻，不愿和别人交往，不爱说话，遇事缺乏信心。
前者即使犯了错误，马上就能意识到，所以，我们教育起来很省力。
最麻烦的是后者，怎样才能把他们这种心理扭转过来，我们老师的教育是关键。
一，当孩子犯错时，我们不能当着很多人面前当众批评，这样孩子会越来越自卑，或者破罐破摔，这样的教育是失败的教育。我们要学会控制自己的情绪，还要注意方式方法，找一个孩子容易接受的方式和孩子交流，做到推心置腹，不要居高临下，要和蔼可亲地说话，尽量让孩子说，我们洗耳恭听，然后让孩子自己从心里认识错误，这样解决不是更好吗？
二，当孩子学知识学不会时，我们也不能急躁，因为你越急，孩子越不会，不如有点耐心慢慢来，平静心绪，心平气和地一点一点的把知识点落到实处，这样孩子的胆子也会慢慢变大，不在惧怕挨批评，听课效果也会好得多。
我们老师平时要多和孩子们交流，要使用风趣幽默的语言，而不是强加于人，时间长了，孩子们自然而然地就能走进我们，我们要把孩子们当朋友看待，多用鼓励性语言去激励他们，慢慢地孩子的胆子大了，还会自信起来，学知识也会有兴趣，乐学善思，才是我们教育学生的目的。
网友评论