中国人讲究中庸,凡事领导、长辈都爱说,你要多“琢磨”、多“悟”,怎么琢磨,怎么悟呢?他们很少说,需要你日常多观察、多留心、多总结,从他们的言行中学习。所以中国的一些好东西不太容易传承,尤其是科学技术方面的,古文化灿烂五千年,夏朝就开始发现并使用铜,但后来。。。。或许与中国的知识传授习惯有关。
有些事情还能悟,还能学,但给孩子讲故事这种私密的事情,真的很难有机会跟着高手悟。近来读了机械工业出版社的《用故事说晚安----与孩子共享奇迹般的睡前时光》,这堪称一本给孩子讲故事的工具书。
九类故事,案例教学如何讲
该书将常见睡前故事分为九类:荒诞、神话、传奇、离奇、寓言、宗教、家族、童话、来自书本、电影和戏剧中的故事。
对于每类故事,该书都进行了大致的定义,并对日常容易弄混淆的方面进行阐述,这部分内容的梳理,对大人也是一次思考。
以比如传奇和神话的区别在于,传说和神话最大的区别在于:传说中的英雄真实存在过。传奇故事呢?是关于这些英雄人物的故事,许多往往经过加工和修饰,虚构的成分居多,甚至完全是编造出来的。比如华盛顿砍樱桃树,并没有一点历史证据证明华盛顿违背父亲的意愿砍倒樱桃树,这故事就是传说。
然后该书以华盛顿为例,讲解围绕华盛顿可以讲哪些故事,如何分段,对于这种历史故事,从历史真实性和政治正确性角度,大人要先思考,哪些内容需要孩子知道,哪些可以省略,都需要讲故事的人事先考虑清楚。
对传说故事,大体结构都包括故事背景、故事主要内容点、然后加入情节,赋予故事中的人一些熟悉的名字、具体的对话经过、场景描述,让孩子更易于接受。
此外,为了讲好故事,大人可以先期阅读一些相关作品,丰富自己对于历史、神话、宗教等的了解,你吃了知识,才可能吞吐出好故事啊。
如何讲故事?
一个故事,可以用一句话、100字讲完,也可以用一本书描述完。哪些叙述会让孩子更易于接受呢?该书也给你很多指导。
在形成上述故事内容点之后,需要加入感官细节、对话和有声化的思想,更便于孩子身临其境。比如故事世界看上去、摸起来、闻起来是什么样?这些细节,可以让孩子在床上就感受到旗帜鲜明的角色,也让故事不再枯草无味。书里给了一个《杰克和豆茎》的作为对比,在平坡直叙和有丰富细节的两种表达之间,读者可以直观感受到细节对读者的感染力,也可以在自己讲故事的时候,知道该加入怎样的细节。
对于晚间故事,可以多用三的法则,发生三遍对于晚间故事不会太长,但在叙述时,可以一次次加大故事张力,调动孩子的积极性。看到这个法则,想到《三只小猪》等著名童话,^_^看来作者套路研究的很深刻啊。
此外,本书还描述了讲晚间故事时的环境,幽幽夜光,对孩子的要求,头枕枕头,讲故事人自身的音量,可以生动,但音量不高,都是非常细小、但是对催眠很有作用的好习惯。
对于一个语文知识比较一般、愿意花心思学习陪伴孩子的家长,这是一本很好的工具书。当你总觉得自己的故事不够生动时,可以看看对比案例,发现不足。当你不知道怎么合理控制故事时间时,可以看看案例,找到合适的停顿点,然后分割成若干小故事,如何给孩子启发但又避免过度说教,你在这本书中都能找到答案。
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