color的潜能开发之路— 每个孩子都可以成为天才

color的潜能开发之路— 每个孩子都可以成为天才

陈姐让我教她不到三岁的孙女color，帮她开发大脑。我欣然应允。因为陈姐曾经帮助过我很多。这也是我一个回报的机会。

再者我看过很多关于潜能开发，右脑开发，成长教育类的书籍，比如：《卡尔威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷 》、《史上最强脑力操》、《超级记忆力训练法》等等，理论总要用于实践才能发挥它应有的价值。

一直比较遗憾错过了女儿最佳大脑发育期：2—12岁，到了初中我才在她放假有空的时候才用我所学来训练她，使她的想像力、记忆力，学习力都有提升，尤其是记忆能力。

所以对于color，虽然我不能保证能教出一个卡尔威特，刘亦婷，但我相信只要假以时日，我可以让她在想像力、记忆力、观察力、语言表达能力等方面得到大大提高。

学校教育是填鸭式的，很少使用右脑，而我正好可以弥补学校教育的不足，着重右脑的开发，让左右脑平衡发展。使潜能得到更好的开发。

第一天陈姐把color带到我家，我给她喝用小米、红豆、芝麻、花生、核桃、燕麦自己磨的浓浓的五谷杂粮粥。这粥既能长身体又能健脑益智。陈姐也说这粥真好喝。可是color不爱喝甜的，喝两口就不喝了。

我们一起到了公园，我说color你看，公园里好多小鸟在飞来飞去。他们叽叽喳喳在跟color说话呢。

他们在说欢迎color来公园玩哦。这公园好漂亮，有绿油油的小草，还有挺拔的大树，五颜六色的花朵。

我们在跟小孩说话时尽量多用形容词和成语。小孩都是先记忆再理解。所以不用去管她是否能懂，也无需解释。

我和color你追我赶的跑到了池塘的另一边，我在后面追着说color跑得真快啊，像小白兔一样蹦蹦跳跳的。奶奶都追不上了。

等我说终于抓到她了，她笑着还要追，这时看到蝴蝶蜻蜓飞过来，我们和蝴蝶蜻蜓一起追逐赛跑，又有三个小朋友也跑过来加入了我们。

小朋友们开心的笑着跑着，这时一只蝴蝶停在了水泥地上。我说小朋友快过来看，这蝴蝶好漂亮。她飞累了坐在地上休息呢。四个人停止了追逐和我一起蹲下来看蝴蝶。

和color一般高的小男孩轻轻的一下把蝴蝶抓住了，蝴蝶快速的扇动翅膀，拼命的想要挣脱。我说小朋友把蝴蝶放下来好吗？抓着她会很疼的。于是他放开了。蝴蝶奄奄一息停在地上，似乎没有力气再飞了。

我说小朋友我们仔细看看，这蝴蝶身上有几种颜色？小男孩说有白色黄色黑色红色。除了灰色他没有说，其他都说的很对。“说的很好真棒，我们给这个小哥哥鼓掌。”他们就跟着我一起拍手，小孩很开心受到鼓励和表扬，看得更认真了。

然后我又用手指着教他们看，嘴巴是黑色的，衣服是灰色的，翅膀上有红色黄色白色，我又问：你们看看蝴蝶长什么样子呢？看它的脚、胡子、翅膀，他们一言不发的看着，好像很投入。

观察力是人的智力结构中很重要的能力，观察是聪明大脑的“眼睛”，宏可观宇宙，微可察秋毫。通过观察认识世界，探索新知。所以我们要从小培养孩子的观察能力。

我又指给他们看：蝴蝶的嘴巴尖尖的，两个眼睛小小的圆圆的，像天上的星星。眼睛上还长了两根长长的胡子。蝴蝶的翅膀像色彩斑斓的扇子。你们说蝴蝶是不是和花朵一样美丽？

这时陈姐在池塘的对面叫我。问color要不要小便，于是我带着color去了公园另一边，看到跷跷板color特别高兴，我就和她一起坐跷跷板。

随着跷跷板一上一下我跟她一起数1.2.3……一直数到五十，然后又从头数，数了一会我又教她唱小白兔，边唱边一只手扶跷跷板，一只手做着相应的动作，唱到蹦蹦跳跳时两个脚就悬空划来划去，她也笑着跟着我一起唱一起动。唱到小白兔白又白时，她一只手托着脸，歪着头的样子特别可爱。

到了该回家的时候了，可是她哭着不肯回，怎么哄也哄不好，还要去公园，一路上哭了好久。后来又哭着说要吃面包，陈姐给她买了三样面包，她每样都轮着大口的吃着。看来真饿了，可能今天运动量比较多，消化快。而在公园要她吃鸡蛋她不吃，只顾玩，忘记了饿。

我问陈姐她平时来公园玩也不肯回家吗？陈姐说没有的，看来今天玩得特别开心，所以舍不得走了。

这就是我第一天教color的大致经历，在玩乐中学习，在自然中成长。

另外我有几点建议想跟家长们说：

1.培养小孩的独立性和自理生活的能力，鼓励她自己的事情自己做。自己吃饭，小便，穿衣，穿鞋，摔倒了自己爬起来，自己收拾玩具等等，无论是学习还是劳动，都尽量游戏化，那样小孩才会有兴趣参与。

比如你要硬性的要求她把撒在地上的玩具书本都收好，她不会听，但如果说color，玩具要回家啰，把他们带回家好不好？你知道他们的家在哪里吗？那样她就会很高兴的去做了。她做好了之后再适度的表扬她。

2，不要过度的保护和溺爱，不要一味的迁就顺从。

3，独生子女一般都在过度溺爱中长大，家长又习惯什么都让孩子吃独食，玩具也是一个人玩，所以孩子变得自私，独占欲强。为了改变这种情况，所以我们应该从小教她学会与他人分享。

比如吃什么东西，告诉她先给爷爷奶奶吃，再给爸爸妈妈吃，不能什么都让孩子吃独食，在外面也一样，学会跟小朋友一起分享玩具吃的，从小培养孩子懂得分享，培养她不自私的良好人格。让她成为一个受欢迎的人，拥有一个快乐的人生。

4，两三岁是语言发展的重要时期。所以这段时期一定要多给孩子讲简短的故事。并多提问，引导他自己去讲去思考。让她看一些绘本，引导她看图讲话。

5，扩展孩子的认知领域。多带他去各种不同的环境。比如去超市。可以教他认很多东西，看到什么就教什么。

6，培养她的艺术能力，让她多涂鸦画画，折纸，边玩边放一些舒缓的音乐。或者听一些有节奏的儿歌和她一起跟着节奏跳舞。

7，锻炼孩子的各种感官能力，听，看，闻、尝、触摸，有意识的强化各种感官训练，可以有效的刺激大脑发育。

8，适当的让孩子晒晒太阳，不要因为怕晒黑而时刻保护着不让晒太阳。孩子正处在生长发育期。骨骼发育离不开钙。除了吃一些含钙丰富的食物。晒太阳可以让人体获得维生素D以促进钙的吸收。更利于小孩的生长发育，预防疾病。

需要注意的是，避开上午十点到下午四五点这段时间，因为这段时间的紫外线太强。

8，陪伴是最长情的告白，多和孩子一起玩，一起游戏，一起互动。

看到这篇文章的家长，愿你们提出宝贵的见解。我们一起互相学习切磋。或者在育儿方面遇到什么难题也可以提出，我们共同想办法解决。

愿每一个孩子都能健康快乐的成长。愿每一个孩子都能充分发挥自己的潜能。拥有一个精彩的人生。少年强则国强！孩子是祖国的未来和希望！

如果有跟color差不多大的孩子可以跟color一起来玩来学习，反正教一个几个也是教，多几个孩子一起还能更开心更有效。

如果是比color大的孩子，可以在下午的时间，我也可以教他们怎么开发想像力，教他们记忆方法：如路径记忆法，图像记忆法，联想记忆法等等。（免费）

齐悦梦想大型社群更文第六篇