从普及初等义务教育，让每个人都有接受教育的机会，到高等教育不断扩招，我国的教育经历了漫长的变革。
二十年前就提倡素质教育，但真正的素质教育该如何实践，似乎是一个模糊的概念。素质教育要求把学生培养成德智体美劳全面发展的人。
但现实距离目标越来越远。因为提倡素质教育，要求给孩子们减负，所谓的减负就是少写作业。不给孩子写作业，不给孩子考试，然后学期结束还希望孩子们拿高分。
明明“德”字在前，可如今我们对孩子德行的教育却从未体现出来，孩子们连最基本的尊师重教，尊老爱幼都意识不到，不能不说是教育的缺失。
“智”虽然排在第二位，却被赋予了太多的注意力，成绩不好的孩子似乎就没有优点了。孩子们每天除了学习还是学习，而且非常单一化。注重文化知识的学习，轻视了自然科学的教育，或者说缺少了生活教育和体育运动！
对美的认识也仅仅是上了几节不伦不类的应付差事的画画课而已。
学校教育的畸形发展，升学教育的巨大压力，领导嘴里的“不能抓学习，我只要成绩”的自相矛盾，孩子们的无所适从，家长们的丈二和尚摸不着头脑，总之如今的教育真是越来越让人一头雾水了！
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