第24拆作业*431*喜乐*0920

作者: 张喜乐 | 来源:发表于2017-09-20 16:06 被阅读19次
第24拆作业*431*喜乐*0920 第24拆作业*431*喜乐*0920

I便签:

正面管教里有一个工具叫选择轮。当孩子有某个“不良行为”时,我们可以通过头脑风暴来找出一些事情或行为来代替这个“不良行为”,从而帮助孩子克服“不良行为”的影响,提高自我控制能力,养成良好的行为习惯。

A1便签:

今天翻看公众号无意间看到朋友的公众号更新了,点开看完很感动也很有启发,她们把选择轮改良成了选择包了,这个工具的难度一下子降低很多,我想到之前因为觉得选择轮做起来太麻烦就一直没有用上,今天一下打开了思路,我决定也用起来。

A2便签:

晚上和孩子们准备做个“妈妈去加班不能陪你们时还可以做什么的选择包\盒”

“哥哥、妹妹,我知道你们很想妈妈陪,我也很想和你们在一起,但是这几天比较特殊,妈妈需要加班几天,很快就能忙完工作回来陪你们的。关于妈妈不在家的时候,你们的活动安排,咱们一起来做个选择包怎么样?如果妈妈不在家,你们无聊啦,就从选择包里去选择一个活动去做,可以吗?”

做完后:我们的选择包就做好了,妈妈不在家的时候你们就可以来玩这个选择包,这样妈妈能放心的加班,你们可以开心的玩,相信有了你们的支持我很快就能做完工作回来陪你们!谢谢你们的支持!我们抱一个吧!

相关文章

  • 第24拆作业*431*喜乐*0920

    I便签: 正面管教里有一个工具叫选择轮。当孩子有某个“不良行为”时,我们可以通过头脑风暴来找出一些事情或行为来代替...

  • 第11拆作业*431*喜乐*0907

    I便签: 如何与有情绪的人沟通? 错误示范: 1.讲大道理、建议、心理分析、自己或别人的经验。比如:俗话说得好,吃...

  • 第15拆作业*431*喜乐*0911

    A1便签: 减肥!这一次不算彻底失败,最起码保持在了计划的体重内,但是离我期望的还是很大的差距,六月到九月,三个多...

  • 第10拆作业*431*喜乐*0906

    I便签: 高效能人士的七个习惯———五:同理心沟通原则。 有效的沟通有时候就像解码的过程,特别是当对方有比较强烈的...

  • 第14拆作业*431*喜乐*0910

    I便签: 你是否想象过未来的自己是什么样子的吗?未来的自己会怎样看待此刻的自己呢? 给未来的自己发条信息吧,讲讲现...

  • 第28拆作业*431*喜乐*0924

    R片段来自《搞定》第三章控制项目 如果你感到目前的状况还不足以让你规划出下一步行动的话,又该怎么办?当然,这之间还...

  • 第23拆作业*431*喜乐*0919

    I便签: 总是留恋和满足在自己的舒适区,无疑是很大的浪费,想要改变这种状况,可以通过记录工作情况来检验和提醒自己。...

  • 第30拆作业*431*喜乐*0926

    R片段来自《自控力》 I便签: 自控力就像肌肉,过度使用会有损伤,反倒徒增压力,完全不用就会慢慢消失、荒废了!正确...

  • 第18拆作业*431*喜乐*0914

    R片段来自《少有人走的路》第二章79页。 I便签: 爱是一个动态的过程,需要我们长期的付出。爱能促使我们不断成长和...

  • 第17拆作业*431*喜乐*0913

    R片段:来自《这样读书就够了》第六章—没有你拆不了的书。 确定知识片段之后,拆解理论类图书备课的主要挑战是把观点或...

网友评论

    本文标题:第24拆作业*431*喜乐*0920

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/zryosxtx.html